<h3> “安吉游戏”，实际上是一个具有中国幼教特色的课程模式，体现着游戏课程化的方向，实现着“游戏是儿童的基本活动”和“游戏＝学习”的科学理念。“游戏＝学习”，是幼儿学习特点的归纳，也是体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的必然，更是幼儿教育不可违背的规律。 “安吉游戏”最重要的地方是把游戏的权利还给了儿童，让儿童自由、自主、自觉地开展游戏。我们称之为自主游戏。现在让老师们带领孩子一起游戏吧！</h3> <h3>安吉游戏的基本信念是相信幼儿。相信幼儿在学校、家庭和社会环境中，在与世界、同伴的有意义的交往和活动中，形成自己的见解、想法和规划，从而达到自身最大潜能。</h3> <h3>儿童学习的法则：游戏=学习</h3><div><br></div><div><br></div><div>让儿童自由、自主、自觉地开展游戏，实际上体现着游戏课程化的方向。</div> <h3>我接受挫败，我接受鼓励，我勇敢向前(ง •̀_•́)ง</h3> <h3>教师的职责：解放=指导</h3><div><br></div><div><br></div><div>看似孩子放羊般的“野玩”，实则是教师在充分信任儿童、解放儿童，让儿童实现自我发展</div> 家长的力量：认可=支持<div><br></div><div><br></div><div>孩子是幼儿园的，更是家庭的，让孩子在游戏中学会对自己负责。</div> <h3>不断的尝试才会激发孩子更好的想象，努力吧加油！</h3> <h3>我不害怕，害怕只会让我懦弱，我要做一个勇敢的孩子！</h3>