<h3> 春五月，花满枝，课堂惹绿杨丝。才展罢，舒手指，摸粉笔，轻声漫语，谁听得痴迷？5月3日-4日，东昌府区小学数学团队教材梳理大赛在红旗小学拉开序幕。东昌府区45所小学参与此次教材梳理大赛。这次数的认识教材梳理分四大板块：自然数、分数、小数、负数的认识，由各学校自行选择梳理板块。</h3><h3> 定下梳理内容以后，各学校数学团队都开始了每天"加班"的日子，晚上查资料，白天换课碰头一起定思路，一遍一遍改稿子，找同事提意见，请东昌府区名师来校指点。比赛的日子越来越近，为了保持好的状态，大部分学校老师牺牲了五一的假期，去学校加班。</h3> <h3> </h3> <h3> 会场准备好后，老师们及时根据图片中的黑板、桌椅摆放调整团队成员座位顺序。比赛前一天下午拷课件时，负责板书的教师去感受会场，适应黑板、多媒体位置。</h3> <h3> 5.3日上午，在李雪芹校长的讲话中，比赛正式开始。</h3> <h3> 赛前准备，有的团队楼道内摆摆队形，有的团队带队领导再嘱咐几句，有的团队熟悉熟悉自己的稿。</h3> <h3> 瞧这位老师多投入，自己再练一遍，还不忘带着手势，为你点赞！</h3> <h3> 各学校数学团队上场前，有的自信满满，有的略微紧张，有的抓紧再熟悉熟悉内容。统一的服装，精致的妆容，都体现了各学校老师们对此次教材梳理大赛的重视。</h3> <h3> 这是比赛，更是交流......</h3> <h3> 看这些老师们在台上忘了自我，完全沉浸其中，好想听听她们在说些什么......</h3> <h3> 分享个小视频，大家也感受一下现场的气氛吧!</h3> <h3> 在这次比赛中，黑板的作用可不小，可以板书展现梳理教材的思路，可以展示教具温度计、计数器、米尺等，还可以把教材梳理成知识树，做成思维导图呢!</h3> <h3><br></h3> <h3> 除了黑板，老师们还充分利用了多媒体，课件制作精美、大气，内容丰富，有的团队还插入了视频，在场老师们纷纷拍照、录像。</h3> <h3> 教具的种类也是十分丰富的，米尺、计数器、温度计、百格盘、正方体等，直观的展示能有效的突破重、难点。</h3> <h3> 为了对每个团队负责，评委们全程精力高度集中，没有休息。</h3> <h3> 此次东昌府区小学数学团队教材梳理大赛，得到了各学校领导们的大力支持，校长、书记们亲自带队参赛，给老师们加油！</h3> <h3> 比赛会场始终坐满老师，笔记本记着、手机拍着、相机录着......</h3> <h3> 再瞧这位老师，左手拿手机，右手拿相机，可见这次教材梳理大赛内容之丰富，形式之新颖！</h3> <h3> 赛后来个集体大合照吧，纪念大家一起努力的日子。</h3> <h3>在角落里默默付出的计时、算分的老师，你们也辛苦了！</h3> <h3> 活动最后，孙秀敏校长分析了梳理教材和解读教材的不同，肯定了比赛团队的教材、课标、学生、课堂四个角度的出发点，强调了落脚在形成知识体系。建议大家跳出教材看教材，纵向、横向都去比较，形成知识体系，找到教学时学生出现问题的根！</h3> <h3> 李雪芹校长对本次教材梳理大赛予以高度赞扬，整齐的着装、矫健的步伐、一言一行、一举一动都绽放了魅力风采，这次东昌府区独一无二的深度教研绝对是一场视听盛宴。</h3> <h3> 教研室叶主任对这次大赛给予了充分的肯定，建议大家重过程，通过这次活动能认真梳理教材，就是最大的收获。</h3> <h3> 随着教研的深入，数学之树一定会根深叶茂，正如习书记所说，三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天我们的教研结束了，但是我们的研究会一直在路上，且行且思......</h3>