<h1> 高虹中心幼儿园中二班</h1><h1> 小小自然角,给孩子们提供了接触自然、了解自然、主动观察、探索、交流、记录的机会,发挥着大大的教育作用!</h1><h1> 我们中二班的自然角,分为三大块,观赏区,饲养区,种植区,每一区块都发挥着孩子们大大的能量,接下来,跟我们进入中二班的魔法庄园吧…</h1> <h1>一、观赏区</h1><h1> 家园合作收集废旧物品,孩子们动手绘制花盆</h1> <h1> 孩子们一同参与照顾种植的花儿,美吗?愿点赞的亲们幸福像花儿一样🌹🌷💐🌼</h1> <h1>二、饲养区</h1><h1> 案例1孵蛋记</h1><h1> 这是什么🥚?哦,告诉你们,这是🐢🥚,小小乌龟快快出来哦……跟踪观察乌龟🥚的生存环境,了解蛋的孵化条件和环境要求。每天给乌龟蛋喷水、打扫卫生,在和小动物静距离的接触中激发孩子们爱护小动物的情感。(后记,小乌龟真的孵出来了哦)</h1> <h3>案例2小蝌蚪变身记</h3><h3> 清明过后班里孩子带来了几只小蝌蚪。我很热情地接纳了它们,自然角又多了一些小精灵。孩子们常满怀探究欲望地观察着它们…</h3><h3 style="text-align: center;"> 活动中,老师首先给幼儿讲了经典故事《小蝌蚪找妈妈》,引起幼儿的回忆,了解了小蝌蚪的成长环境;其次观看了小蝌蚪生长过程图片,鼓励幼儿每天观察,用自己的方式记录蝌蚪生长变化过程;最后又让幼儿根据自己的观察绘画了小蝌蚪变成小青蛙的过程,再次加深幼儿对小蝌蚪生长过程中几个重要环节的印象。</h3><h3><br /></h3> <h1> "你看,小蝌蚪的尾巴变短了。"在水里都能跳的这么高呢!"我们总能听到孩子们在各班的自然角前仔细观察、兴奋讨论。</h1><h1> 现在正是小蝌蚪成长季节,让孩子能观察到小蝌蚪变青蛙这个过程非常有意义,此次活动不仅可以锻炼孩子的观察力,还可以让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化,增强幼儿的环境保护意识。</h1><h1> 我们探究的问题:小蝌蚪吃什么呀?哪种颜色的小蝌蚪会变成青蛙?</h1> <h1>三、种植区</h1><h3> 看看我们种了啥?水果黄瓜🥒🥒,盆栽西红柿🍅。</h3><h3> 我们设计了记录表,通过"植物角种植观察记录"活动,老师们在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程,指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾它们,并与幼儿一起细心观察记录种子发芽、生长的过程。以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程,帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。激发了孩子们对植物的兴趣,使孩子们进一步了解植物的生长过程,学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,更重要的是培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。</h3> <h3>静待你们开花结果</h3> <h3> 生命的成长是一个漫长的过程,它需要呵护、需要关怀。在这个过程中,我们有意识地引导孩子去关爱它们,如营造一个适合它们生长的良好环境,为它们做一些力所能及的事,让孩子在照料中体验生命成长的艰辛和快乐。这种经历,会使孩子把关怀变成一种习惯,并由物及人进行迁移。关怀从来就不是被动施予而是互相传递。孩子在付出的同时,也会快乐地收获。</h3> <h1> 这就是我们中二班的魔法庄园,有一百个有趣的故事等待着我们…</h1>