<h3> 课程主题：履带挖土机——《立体交通》</h3><div>一、知识目标：</div><div> 1、认识挖土机的作用和特点；</div><div> 2、区分履带和轮子；</div><div> 3、复习机械臂和铲斗的固定。</div><div>二、能力目标：</div><div> 1、培养耐心——轮子的搭建（因为我们这套教育的轮子特意设计成一个方向的，所以有一侧的轮子总是会掉）；</div><div> 2、培养理解能力——挖掘机工作原理（让孩子知道挖掘机工作所用的动力来自于机械臂和铲斗）。</div><div>三、情感目标：</div><div> 1、了解不同车辆的不同作用（对工程车的认识和了解，在愉快的搭建中，让他们感受新鲜事物的趣味性）。</div><div>四、重点难点：</div><div> 重点：区别轮子和履带的作用；</div><div> 难点：圆台以及驾驶舱的安装。</div><div>高飞老师关注点：</div><div>本节课搭建的主题为《挖土机》，在课堂中，首先以修建路面为主题，孩子们各自讲述自己的小办法，利用什么车去修建坏了的路面，从而引出挖土机。其次分析挖土机的结构，挖土机是由底盘、驾驶舱、起重臂、铲斗、轮子等主要部位组成。搭建过程中，需要注意螺丝的重合问题，安装起重臂与铲斗时，需要理解铲斗如何工作，注意安装的位置，这节课主要学习利用的教具是连接器与圆台。这节课做了可乐最喜欢的车，所以可乐专注力非常好，很多结构可乐可以直接说出来，这点非常棒！</div>