我的树人，我的圈

温暖

2001年的毕业季，我已找好了工作，笨鸟先飞嘛。和“树人学校”的不解之缘，就从这时开始说起。

“初生牛犊不怕虎”。一个80后，未满20岁的我独自去那里应聘。只知道学校在中牟县狼城岗镇，拿上地址就坐上公共汽车，也不知道多久能到。脑子一路上空白着，好像什么都没想，也不知道想什么，只记得司机提醒我：树人学校到了，你该下车了。学校临路，站在大门口，墙上的四个红色的字“树人学校”映入眼帘。随想起 “十年树木，百年树人”，果然是教育人起的名字，朗朗上口，寓意深刻。

进了学校，找到老师进行了传统的面试：抽取一篇课文，备好了课就试讲。当时讲课的内容现也模糊，一个刚毕业的黄毛丫头，只在小学里实习了一个月，一个月的经历何足挂齿呀。后来知道，负责那次面试的李岚老师说我的黑板字写的还不错，我认真的态度给她留下了印象。因为我最后离开时快走到大门口了，不知是担心不会再来，还是“打破砂锅问到底”的性格，我又返回办公室。特意找李老师请教了那节课里我没有搞清楚的一个问题，问完后还询问了我教学的不足，请她指点。作为一个毕业生，热情是饱满的，作为一个老师，爱思考是难得的。

回去后，学校里填各种表格，各种忙，但工作的事还是让我耿耿于怀。后来，惊喜终于来了，还是有电话打到宿舍楼下，通知我8月底到学校上班。拿到毕业证只是取得了硬件，而有了工作才是掌握了软件。老师见了人该怎么说话？该拿出什么姿态和神态？一个将被众学生注视和学习的我该是什么样子？我想着种种能想到的知识来恶补，让自己更能适应以后的工作。我把《小学语文教学教法》连着巩固了几遍，把两册《现代汉语知识》学了又学，把普通话和黑板字练了又练。我还专门跑到阅览室查找“树人”的出处，以此来靠近我对“百年树人”极具的认同感。我相信，学会了会有用的着的时候，那时，我将拥有谈“树人”的话语权。

春秋时期政治家管仲，任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为"春秋五霸"之首。他的人才观是:"一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也;一树十获者，木也;一树百获者，人也。"这段话的意思是对国家而言，获利最丰者莫若培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，此乃国家治理国家的终生之计。后人一直将管子的这段话归纳为“十年树木，百年树人”，以此喻“培养人才意义重大，同时也表示培养人才之不易”。培养人才乃百年大计，终身之计。以 “树人”立名，也反映了办校人的一颗教育心，立志把教育当成自己终身事业来为之的不悔志向。

从我家到学校，是一个乡村到另一个乡村的距离，途径尉氏县再转车到开封市，再从市里转车到学校。我千里迢迢带着教师的身份进入另一个校园,刹那间学生变教师，名字变老师, 教书变事业, 可以给小朋友们读书、讲故事。我心中储备的知识有了用武之地，多么愿意小朋友开我的仓，分我的粮。开学迎接学生报到的那一天，我头脑里想着欢快的音乐，动作里全是秧歌。我用力记住孩子们的模样，用心记住他们的名字。六十平米的教室里，我的梦想讲在这里启程，我竟有种受宠若惊的感觉。我也明白，我以后做什么事都不能粗枝大叶，大而化之了。

生命的转折就是这样奇妙，我玩味着当领头羊的感受：真好。感恩中,我毫无保留地努力工作着……每节课，我都认真地照着教案书上把能讲的都讲，也没有慎独，只有踏实。踏实的和学生一起学习，生活，改作业。我们和学生吃住在校，每当有学生需要订错，一定能逮着让他改正。以至于后来到开封市大厅门小学任教，孩子一放学就回家了，让我好一会儿适应，那种相对自由的空间还是让我留恋的。还是因为吃住在校，教室成了孩子们的大家，宿舍是一个个小家，我变成了老师家长，每当孩子想家想哭，我们互相传染，互相开导，孩子们的心在我这里暂时停靠。无足轻重的我，在这个大家庭里变的重要起来，我也让自己读书来补充让自己更重要的能量，后来越来越自律，给孩子做榜样。那时候我是不请假的，因为请假会有负罪感，孩子们在，我在。学校给我一个机会，我要还他一份心安。

这是我的第一份工作，他就像我的初恋情人一样。我不用想象他有多好，他已经把所有的好都慷慨地呈现在我面前了。学校里的老师，学生都是情人送的风景。对于我这个没见过大海，涉世未深的小姑娘来说，他给我的每一次都是新鲜，都是提高，冲击着我波澜壮阔的心海，他一项一项地填补了我世界的空白。听课，培训，外出学习、活动，我在集体的温暖中一步步成长，一点点增长营养。我的眼里常常泛光，那时看到彩虹后的感动。每每这时，我以为我付出的少，我收获的更多。于是我更加卖力的为学校好，对学生好。家访时不怕苦不怕累来来偿还学校默默的培养。也许我想到得少，能给得少，但我总怀着一颗感恩的心对你，对未来。

如今，我忙起来的时候，总将你放心底，但我闲下来，你总在眼前。我不能确定你还能记起我当初努力的模样，但在我心里仍有你岿然屹立的动人表情。你可知道？我与日俱增的自信，因你而来。也许我不曾感动过你，但你感动着我，我也感动了自己。

学校距离中牟县28公里，距开封市区大约20公里，像绳的两端。每次无论是从哪边回来，我们还沉浸在逛街的欢喜中，可我们走过的街，见过的人都把我们无情的遗忘了。这样的环境一边充实着我们眼前的生活，一边在不经意中架空了我们的爱情，但并不意味着任何一个男士都可以填补那个空缺，我和她们且行且珍惜着，守着这份难得的安宁，让自己拔节，越发自信，现在想来那种成长也好痛快呢。

每次回家的时间,也很是自由，可以顿留，便可以阅历；可以驻足，便可以走亲访友；可以休闲，便可以成景。一幅幅美丽的魅力的画面在车上或路上被记载，心像旅游着，灵动着……

不得不说的还有我同宿舍的室友和同办公室的室友。

许昌锋，我叫她昌锋，现在想来当时应该叫姐的。姐是可以唱几声的，唱的不好，但爱唱的人没有她的幽默细胞。她的幽默七分是天生的，三分是岁月的锤炼。花瓣似乎总爱挠痒了她的嘴唇，她爱笑，是写在脸上的。她讲出来的也好，我懂的，足够了。这个在深圳走过一遭的姐姐，给我描绘她眼中精彩的世界。她像一本书，耐读，好读，让我足不出户能灵魂嗅香，姐就成了我眼中独一无二的女一号。

李宝玲，我随大家叫她 “宝”。后来手机里联系，我叫她“宝姐”。嘴里喊着宝，眼中她也确实是宝。姐过着精致的生活，有优化的鱼肉蛋奶供给，有坤哥的呵护，姐幸福的像花一样。不止这些，宝姐是教英语的，是我努力也不能到达的领域，不禁生出几分敬仰。姐很会生活，我们宿舍里其实并没有什么好东西，但所有的不屑让她仔细收拾，就都摆成了体己的细软。她很有眼光，一条条漂亮的床单花纹赏心悦目，一套套衣服活泼得体。宝姐是好看的，好看得像一首诗，那种让人一念就喜欢的诗。

张晓珍，和我搭班三年。那年，她和韩娟利老师搬到三楼我们的教室隔壁住。那是宿舍也是珍的办公室，我也凑来办公，省的下二楼。于是，朝夕相处中才又遇见珍的慧与智。珍确确的是一个慧女人，对生活，福慧双修；对得失，别具慧眼；对工作，慧心巧思。她的人生“慧花园”里林旺果盛，韶光淑气。她爱学生，学生也爱她。她独到的洞见流露出嘴角，足以让你看见她的才智。她有很多爱学生的点子是我不能想到的，我看到她尽是优秀的正能量，惊叹着她对孩子们的帮助和影响。我才知道我不敢忘记学习，于是疯狂的开启了读书，记笔记，写日记模式。我也在坚持中收获盈多，叫我怎么不感谢你？

还有那些可爱的人儿：大领导李巍校长，司拥军校长，姐姐级别——李岚，王永亚，赵娟，哥哥级别——团长朱建涛、陈志行、程好学，我的同龄人——张利、夏洁、刘红丽、马曼曼、张艳会、白富荣、张文雅……一并感谢并想念。

你可能要说我老了，开始怀旧了。是也不是。我只是正好闲，你又恰好走来，我就把这些美好拿到微信里晒晒，拿来太阳下晒晒，你便可以天天遇见阳光。

在我所待过的校园里，树人的景不是最美的，但树人的人都是纯朴的。也许我的第一份工作在别处，我也一样热爱，但因为是树人，所以爱树人。歌德说：没有人事先了解自己到底有多大的力量，知道他试过以后才知道。我想说：没有人告诉我树人到底能给予我多大的力量，知道我试过以后才知道，那力量蕴藏着酵母，一天天发酵、膨大，无可限量。

那些孩子们呢？现在好吗？

那些孩子们，在离开我的课堂后，离开树人学校后，大学毕业后，现在应该是高高帅帅，美美洒洒的俊男靓女了吧。我们在岁月的遥望中，穿越着淡淡的记忆，那时藏于孩子们心中刻骨的难忘也应该会微不足道了。但接着发生的一件事，我不得不把它大大书写一次了。

2018年的元旦前后，00后都在晒自己的十八岁，我翻开自己的老照片找自己的十八岁。正巧，树人的老照片还是最快的吸走了我的眼球。然后拍下分享给李喜孟、郭忆梦，赵岭等几个孩子。如果单是发给几个他们是无意之举，那后来的建群让更多的孩子都瞧见他们的童年那是有意而为之。他们在群里叽叽喳喳，像小时候在课堂上开辩论会，不同的是他们谈论的话题更多的是规划生计，偶尔邀我说话，我也满心欢喜。原来，我们的师生情还在，这也是一种幸福。殊不知，更大的幸福还在后面呢。

2018年4月13日，周五，上午10：23分，天下着蒙蒙细雨。我在群里发了一条求助信息：各位我亲爱的学生，现在谁在中牟县住而且离中牟县人设局近一些？我有事需要为我跑一趟。谁有空？比较急呢。10：26分，万超同学回复，10：29分，李喜孟同学回复。珍看到后也是第一时间替我出谋划策。你们的温暖我收下了。有你们，雨也是晴。

事情是这样的：2017年11月，我在现单位申请认定中小学一级教师资格。评审过后，大概1月底退回的所交材料中没有发现初级任职资格证。我多次向上级部门反映也没有找到，不得不向原认定部门申请补办。我想先咨询一下能否补办？在哪补办？怎么补办？有哪些流程？历经多长时间能拿到证？

为什么比较急呢？这次认定结果也已经出来了，我的也通过了，大概到五六月份就会发中级证。这个初级证也就不那么关键了，大家都劝我丢了就丢了，我也就没想着要补证了。没想到，在这青黄不接的时候，赶上专业技术晋级，得需要初级证，下周交齐。我的天，周六周日又是休息日，离下周只剩半天，爱人在外地，我开车技术还不成熟，谁能帮我呢？我心急如焚。

万超并不知道这些，但孩子神速帮我找电话，传照片，一路绿灯把事情搞了个水落石出。随后，我网传一份申请单给万超，他自行打印，又马不解鞍去树人学校盖章，然后又冲洗照片。周二又跑中牟县教育局盖章，又遇刁难，人事科的同志不肯盖章。而当时我们正举行运动会，等我看到信息后，万超已找人盖好章，正在人社局职称科补证了。我不难想象孩子为我的事吃了闭门羹，还要耐心地解释的场面。孩子越轻描淡写，我越无地自容。我把事情看简单了，让你尴尬我始料未及，我埋怨自己，更觉万超的好。周四，烫手的证件已通过顺丰快递送到我的手中。我手捧证书，像得了大奖。

这就是万超给我——十几年前教过他的一个小学语文老师的最高待遇，我还有什么不满足的呢？

窗口的青藤正向上攀缘，它舒展开折叠着的嫩叶，渐渐变青，变得茂绿、葱茏。往事如青藤，在万超葳蕤铺展的枝叶里，那一夏夏的芳华里，我甚至连一线阳光都不算，在我做事找不到手时，他却双手呈现给我一个春天。

好像我还是一指挥、一句话、一布置，你就完成了作业似的那样平静，那样正常。你忘了你已不是那个上学的小男孩儿而已经长成了一个年轻有为的俊才。在我心里，面对这份“特殊作业”，我能为你做些什么才能抵抗我的欢喜还有不安呢？你雪中送炭让我又重遇你的善良，这对我来说弥足珍贵。能做些什么呢？为你家宝贝选几本书是我能做到的，那就送书吧。我向梦波要了你的地址，在世界读书日那天发给了你。

万超，我希望你家妞妞从小能和书结缘，让书浸泡的孩子自带光芒，我提供这些微薄的营养会满足孩子的精神世界，我爱看见孩子喜欢书，像爱正直的你们一样。孩子离书近就会灵魂溢香。我做这么点，远不如你替我做的多，让书替我温暖孩子的心吧。你一定要读给她听，我猜她会喜欢的。

人生会经过诸多驿站，这一站给你留下的印象，就是你给那里的人留下的印象。我的树人我的圈，你说，果真是这样吗？