<h3> ------积石山县教育系统校长、园长及骨干教师赴厦门跟岗学习 活动篇（二）</h3> <h3> 厦门的五月，美丽而又闷热。昨晚下了一场及时雨，将我们一天的酷热与疲劳一扫而光。5月3日清晨，伴着阵阵凉风，怀着强烈的求知欲，带着对课程的迷茫和困惑，我们一行再次走进了美丽宜人的双十附校，开始了我们一天的学习。</h3> <h3> 上午，我们分组观摩了语文课、数学课、品德课、美术课、葫芦丝课、陶笛课等。他们课堂教学方法灵活多样，彻底颠覆了单纯的教师教、学生学的陈旧课堂教学模式，尤其是遇到问题，放手让学生大胆去解决。同时，鼓励学生积极动口、动手、动脑，培养学生学习的主动意识，真正为学生创造了自由发挥的空间。使每位学生都成为学习的主人。最让我们印象深刻的有语文课《花的勇气》，老师深入浅出，抓住了朗读在语文教学中的重要性，整个课堂充满了浓浓的语文味；美术课《纸片插接》，课前学生准备的很充分，观课中，我们感觉到了学生具有很强的理解能力和动手操作能力，这与老师平时的训练密不可分；陶笛课、葫芦丝课是双十附校的招牌课，老师都是非常了不起的专业高手，听黄校长介绍，这两门课是学校的特色课程。通过听课，我们被上课老师们执着的敬业精神和孩子们对这些课程忘我的投入深深感染了，心情久久不能平静。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 下午，我们聆听了宋春恋主任对双十附校课程的解读，她把自己学校的先进的经验毫无保留的分享给了我们，使我们真正体会到了“不是一家人，胜似一家人”、“相见恨晚”的感觉。吹麻滩小学马如英老师激动的说："我将以这次学习为契机，扎实学习，认真总结，寻找差距，不断提高自己的业务水平”。</h3> <h3> “国家课程校本化， 校本课程生本化”黄校长是这样说的，也是这样做的。今天，我们看到的学校社团活动就是落实这个目标的具体行动。众所周知，社团活动是孩子张扬个性、展示自我的平台，也是培养学生热爱学习、获取知识、发展能力的主阵地，更是提升教育质量，全面深化素质教育的主要抓手。双十附校根据学生兴趣爱好，分组分团，因材施教，让每一个学生都有一技之长，每一个社团都拟定了具体的目标，制定了切实可行的活动方案。来自于积石山县肖红坪小学的马钰校长动情地说：“这是一次难得的学习机会，通过参训，使我懂得了没有做不到，只有想不到这一深刻的道理”。双十附校提出的“友善待人，勤奋做事”展示的淋漓尽致，“做最好的自己”体现的完美无缺！</h3>