<h3>对于小学生来说，作文是一大难题。小学三年级就开始写作文了，为了打消孩子们对于写作的畏惧心理，让他们爱上写作，除了坚持每天的一小时课外阅读。本学期的写话课我也下足了功夫，想尽一切办法调动他们的积极性。感觉孩子们现在的写作热情很高，对于写作不反感，愿意表达自己的真情实感。第四单元的写话训练内容是我的小制作。怎样让孩子们能够顺利完成任务呢？我让他们双休日回家动手做一个小制作，周一带到学校来。上课时拿着作品介绍自己是怎样制作的，有什么感受？同时小组内进行交流，他们的语言虽然稚嫩，但是都能把制作过程说清楚。孩子们在欢声笑语中度过了一节课。</h3> <h3>看看孩子们的作品五花八门，想象力极其丰富！</h3> <h3>灿烂的笑容</h3> <h3>丰富的想象力</h3> <h3>立体的小制作在他们的笔下变成了生动的文字</h3>