馆校携手,助力成长 ——扬州科技馆走进江都区国际学校

Catherine

<h3> 刚刚过去的五一劳动节,科技馆给大家带来了很多精彩的科普活动。为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,满足基层科普需求,扩大科普教育覆盖面,推进科普场馆和科普教育的有机结合,共同提高公众特别是青少年的科学素养,扬州科技馆开展"科技馆活动进校园"活动。为进一步组织开展好这项活动,我们又将各类精彩科普活动送进校园。今天我们来到的是江都区国际学校。接下来就让我们一起来看看同学们的精彩表现吧! </h3><h3><br /></h3> <h3>  教室里正在进行的是创新科技小制作&quot;声控小车&quot;,让小朋友们惊喜不已。缤纷的色彩,可爱的造型,聪明的&quot;头脑&quot;……今天我们就跟着辅导员老师一起动动手,动动脑,把它带回家吧。</h3> <h3>  看,科技馆的辅导员耐心指导同学们的每个步骤。</h3> <h3>  最重要的是,在老师的指导和小朋友们的动手操作下,大家明白了&quot;声控小车&quot;的科学原理。原来呀,小车里有一个声控开关。声控开关是在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启,并经过延时后能自动断开电源的节能电子开关。声控开关由传声器BM、声音信号放大、半波整流、光控、电子开关、延时和交流开关电路组成。当有人经过该开关附近时,脚步声、说话声、拍手声均可将声控开关启动,延时一定时间后,声控开关自动关闭。其实生活中的声控灯就是利用这个原理。同学们在做中学、玩中学,通过动手操作去了解科学,认识科学,同时从平常生活中去发科学,从而启发他们的想象力和创造力。 </h3> <h3>  同时在初中部正在进行的是创新讲座,我们特邀专家冯老师带来关于《怎样选择科技发明项目?》的讲座。</h3> <h3>  冯老师不仅给同学们介绍了青少年科技创新大赛的比赛内容和规则,还通过生活中的一些事例来介绍创新项目应该如何选择。</h3> <h3>  比如切菜切到手怎么办?我们可以发明切菜护手器。再如我们吃面既要用筷子也要用勺子,这么麻烦,我们可以怎么办?其实我们可以发明汤勺筷。</h3> <h3>  同学们都非常认真,开动脑筋,积极回答老师的各种问题。最后发现原来发明创造的课题都是从生活中而来,最后也是应用到生活中的。</h3> <h3>  进校园,怎么能少了科技馆的热门项目实验秀呢。此次我们带来的是&quot;醉美扬州&quot;科普实验秀,我们扬州是一个文化底蕴深厚的城市,自古以来有许多的文人墨客在我们扬州留下了他们的诗作。描写扬州的古诗词也非常之多。该实验就是将古诗词与现代科学相结合。看看能碰撞出怎样的火花?</h3> <h3>  看第一个实验,春天的"酚酞芍药",美丽的白花在辅导员手中变成红色,原来这是酚酞这个酸碱指示剂在捣鬼,白色花事先是在酚酞溶液中净泡过的,只要我们往上喷石灰水溶液,酚酞遇碱变成红色,就是大家看到的红色花朵啦。同学们都惊呼很神奇,想要上台一试。</h3> <h3>  接下来是夏天的"火龙卷",科技馆自制实验器材,利用火焰使空气温度升高而上升,形成气压差产生强烈对流,周围空气涌入并旋转产生空气涡流,挤压火焰使火焰旋转上升形成了火龙卷;同学们都觉得很奇妙,科技馆的辅导员真是厉害,又能背诗又能实验,简直太精彩了。</h3> <h3>  紧接着的就是秋天的"雾气腾腾"实验啦,秋天的早上我们一出门经常会看到雾气腾腾的现象,只见辅导员老师向各个漂亮的溶液中加入"冰块"类似的东西,满实验台就出现了仙境般的景象。经过辅导员的解释,原来这是干冰和色素水的巧妙融合,刚刚看到的所谓的"冰块"其实是干冰哦。</h3> <h3>  秋去冬来,接下来就是冬天啦,同学们都很期待冬天会有怎样的实验,原来冬天是大家喜欢的雪的实验,科技馆的各位辅导员要给大家带来"人造雪"实验。</h3> <h3>  只见辅导员向水里倒入一种白色粉末状东西,里面的水就慢慢消失了,变成了大家喜欢的雪啦,好奇的同学们都纷纷上来触摸,发现竟然是热的雪,更是好奇不已。这时辅导员给大家解释了其中的科学原理,原来这是聚丙烯酸钠和水的反应。精彩的四季实验让同学们目不暇接,惊喜不断,同学们直呼"科学真奇妙啊!" 。</h3> <h3>  好啦,此次关于扬州科技馆进校园之江都区国际学校就给大家介绍到这啦,我们的活动还在马不停蹄的走进各个学校,那就敬请期待下一次的进校园吧!</h3>