<h3> 书香幼儿园自推进"书香家庭"的建构系列活动以来，亲子阅读，被越来越多的家长所认可。它能培养孩子的阅读兴趣、促进儿童多元智能的发展，还能提高孩子口语表达能力、思维发展水平，更重要的是，给家长和孩子创造了增进感情的机会。</h3><h3> 但是该如何使亲子阅读更有趣、形式更加丰富、更好的达到阅读效果呢？5月3日中午，垦利区书香幼儿园开展了以"如何让亲子阅读更有趣"为主题的集体教研活动。</h3> <h3> 研讨活动中，大家积极的发表自己对亲子绘本阅读的见解，设计了有助于促进儿童阅读兴趣的小游戏，并针对老师们在指导家长亲子阅读中的困惑进行深入探讨，董园长主持本次活动。</h3> <h3> 刘琳琳老师认为，亲子绘本阅读可以采用夸张的语言和动作，由家长和孩子合作将绘本内容表演出来，也可以利用身边的手偶、玩具等创设情景。家长可以故意设置简单的错误，请幼儿指出，使其获得成功的体验。</h3> <h3> 琳琳老师还带来了大一班孩子对绘本结局创编的绘制成果，供老师们翻阅。</h3> <h3> 毕欢欢老师认为，最重要的是先营造良好的阅读氛围，家长要以身作则放下手机，同孩子一起投入到绘本阅读中去，而且家长要事先熟悉绘本的内容，才能有的放矢的抓住绘本中有意义的点展开引导。</h3> <h3> 每位老师都互相介绍了各自的经验见解，董园长也对各位老师的发言，进行了有针对性的点评，并抛出问题，引导老师们深入探讨。</h3> <h3> 本次教研讨论的内容，对亲子阅读的指导不只停留在每个环节应该怎么做上，而是深入讨论到每一个环节的目的、依据。老师们在探讨的过程中一步步打开思路，发现问题、讨论问题、解决问题，真正实现在交流中收获成长。</h3>