<h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>课程用游戏与戏剧的形式完成</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>目的是"对于情绪的常规体验，尽可能最大程度的运用视觉、触觉、嗅觉，肢体，甚至语言，这一切都需要逻辑和想象力</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>即智力与直觉并行</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>激发孩子们的兴趣……对生活、对环境对事件对艺术表达……）</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>释放自己的情绪</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);">"孩子们的主要需求之一就是建立这种多元的敏感关系"～美W.KD</b></h3><h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);">满足这些内在需求，意味着成年人对自身以及孩子内在需求的解读是成熟的；意味着孩子即使手里只有一根木头，也能用想象力与热情玩得如痴如醉……</b></h3> <h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>我们一起来煮生气汤吧！</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);">"咦！什么味儿……"</b></h3> <h3><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>"我要把生气的情绪全都放到汤里去！"</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);">四季颜色儿童美育，专注教研与孩子。期待课程是曲折有生命力的，最终可以唤起内心最有趣最柔软的部分。</b></h3><h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);">作品来自四季颜色的孩子们</b></h3><h3><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> ～鲜海琳2018年5月2日</b></h3>