齐心协力共交流，听课评课促成长——文山市第七小学开展课堂教学交流活动

子祺

　　为充分发挥我校作为“中国好老师”公益行动计划文山市基地校的联动作用，结合文山市教育局关于加强城乡教学教育结对帮扶活动的通知，本着“资源共享，为教师成长搭平台”的思想，切实把结对帮扶相关工作抓紧、抓实，实现共同发展，文山市第七小学于2018年4月26日——27日，邀请文山市坝兴中心校、新街中心校、开化街道中心校开展了为期两天的数学、科学课堂教学交流活动。

　　数学课堂，六位教师课前精心准备，课上尽展所长，力求让课堂精炼高效，突出了讲课的实效性，能够有效调控课堂，注重训练学生的思维。

　　科学课堂上洋溢着浓浓的科学味，教师们设计的教学内容严谨合理，环环相扣，充分利用多媒体，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动探索发现。孩子们通过猜想、实验、验证，分享等科学活动强化了科学意识，发展了理性思维。

　　听课结束后，上课的老师向大家分享了自己的教学思路和设计意图，并反思执教过程中存在的问题。

　　参加本次活动的四所学校的听课教师，本着学习交流、共同进步的思想，以打造高效课堂，使教师乐教，学生乐学为目标，围绕几位教师的课堂教学展开了讨论。老师们畅所欲言，对教学中存在的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些地方尚待改进，为何需要改进，应如何改进？大家共有的困惑及努力方向是什么？哪些地方应当进一步求同或存异，让每个参与的教师都受益匪浅。

　　一份耕耘，一份收获，老师们的辛勤付出终会迎来明天的桃李芬芳！

　　此次活动，老师们共同研讨，共同学习，加强了老师之间的教学交流， 对促进共同进步有着积极的作用。