<h3> 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包......🌸🌸🌸🌸</h3><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>星期三晨练：</h3><div> 跨栏🏃</div><div>活动目标：</div><div> 1、锻炼幼儿的身体协调能力</div><div> 2、锻炼幼儿双脚跨的动作</div> <h3>«3-6岁儿童学习与发展指南»</h3><h3>五大领域: </h3><div><br></div><div> 社会领域――――《我自己来》</div><div><br></div><div>活动目标：</div><div> </div><div> 学习正确的穿脱👕衣物的方法</div> <h3>爸爸妈妈听我说：</h3><h3> 一件衣服👕四个洞，</h3><h3> 宝宝👶套进大洞洞。</h3><h3> 👧脑袋钻出中洞洞，</h3><h3> 小手👐伸出小洞洞。</h3> <h3>😆我会自己拉衣服的拉链</h3><h3>老师说要小心，拉链会咬人哟😄</h3> 要放学回家🏠啦！好开心😄我来给小朋友们跳💃个舞蹈<div> </div> <h3>星期四晨练:</h3><h3> 小推车🚗</h3><div>活动目标：</div><div> 通过各种肘屈伸动作锻炼前臂的屈腕、屈指肌群；通过腕部屈伸动作加强手部肌群的协同、对抗能力。</div> <h3>👫爸爸妈妈看过来~</h3><h3>今天我们吃的是八宝粥🍨和鸡蛋🍳哟~</h3><h3>有营养、更健康✌</h3> <h3>汝芹宝贝：“妹妹你怎么啦”</h3><div>雨涵宝贝：“我不会剥鸡蛋”</div><div>汝芹宝贝：“姐姐帮你吧”</div><div>汝芹宝贝：“好啦！给你”</div><div>雨涵宝贝：“谢谢😜”</div> <h3>«3-6岁儿童学习与发展指南»</h3><div>五大领域: </div><div><br></div><div> 健康领域――――《我爱喝水》</div><div><br></div><div>活动目标：</div><div> </div><div> 1、知道什么时候该喝水</div><div> 2、学习正确的喝水流程</div> <h3>爸爸妈妈我来告诉你们一个秘密🙊</h3><h3>👇👇👇👇👇</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>接水💧时杯子要对准水龙头</h3><h3>接完水后要关紧</h3><h3><br></h3> <h3>我们一起来做一个游戏吧😄</h3><h3>我们一起🙌手牵手</h3><h3>泡泡☁变大啦！</h3><div>泡泡变小咯😄</div> <h3>星期五晨练：</h3><h3> 跳圈⭕</h3><h3>活动目标：</h3><div> 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。</div><div> 2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。</div><h3><br></h3> <h3>小手叉腰❌轻轻跳</h3><h3><br></h3> <h3>丰盛美味的早餐来咯😊😊😊😊爸爸妈妈，您们猜猜看这是什么早餐啊😊您们不知道吧，我来告诉您们👇👇👇👇👇</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>这是美味可口的香菇鸡肉粉，很好吃哦😊😊😊😊😊😊✌✌✌✌✌✌✌</div> «3-6岁儿童学习与发展指南»<div><br></div><div>五大领域: </div><div> 科学领域《可爱的小兔子🐰》<div>活动目标： </div><div> 1、让幼儿观察兔子🐇的外形特征 </div><div> 2、知道兔子有不同的颜色 </div></div> <h3>爸爸妈妈跟我们一起👪来学小兔🐇走路吧😄</h3> <h3>桌面玩具：</h3><div> ◾🔹七巧板</div><div><br></div><div>活动目标：</div><div> 1.发展幼儿思维逻辑能力、观察力。</div><div> 2.发展幼儿对图形图像的认知能力</div> <h3>桌面玩具：</h3><div> 雪花片</div><div>活动目标：</div><div> 1.发展幼儿的想象🙉能力。 </div><div> 2.培养幼儿的🙌动手能力</div> <h3>桌面玩具：</h3><div> 拼插积木💠</div><h3><br></h3><h3>活动目标：</h3><h3> 1、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往</h3><div> 2、喜爱搭建，能独立的进行搭建</div> <h3>蔚然宝贝正在打电话📞呢</h3><h3>“嘟嘟嘟~”</h3><h3>“喂~”</h3><h3>“哦，好呀”</h3><h3>“嗯，挂啦”</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>温馨提示：</h3><h3> 孩子的模仿能力比大人想像中的要强很多，孩子可以模仿大人说话的方式，或喜欢模仿大人的某一个习惯性动作，孩子通过模仿要激发他们的创造力，所以在幼儿时期，家长的在孩子一言一行都要注意保持良好的形像</h3>