感于心、践于行、历于内——“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛

名师工作室

前言：

这四个月对于人的一生来说，只是沧海一粟，几个睁眼闭眼间便匆匆而过。

这四个月对于日常工作来说，只是繁忙中的一隅，迎着朝阳伴着夕阳，时间转瞬即逝。

这四个月对于新生婴儿来说，只是生命的开端，变化远不及变数多。

这四个月对于我的成长来说，却是一场凤凰涅槃般的历练，让我在痛苦中享受成长的快乐。

2018年1月到5月，龙潭区教师基本功大赛如火如荼的举行着。作为一名一线教师，我有幸参加本次大赛，激动之余不免紧张。回顾自寒假以来准备初赛，复赛到决赛，对于我来说，有收获、有感悟、还有更多的思考……

磕磕绊绊中，我走过了初赛，复赛。进入了今天的决赛环节。

一、感于心——心之所向 素履以往

任何一个老师都要在不断的磨练中成长。在此之前，我从来没有参加过这样的比赛，通过反复研读大赛文件要求，确定方向后，进入了准备阶段。在进修学校老师的指导下，培训中，逐渐摸索，整个过程也许磨人心、累其力，但获得的是能力的提升、心灵的涤荡。

二、践于行——生如逆旅 一苇以航

本次大赛，其目的就是希望探索到应用信息技术创新教学、提高教育质量的途径和方法，构建高品质，有效的信息技术为教学服务。从大赛伊始我们就是在进修学校老师的培训中逐渐学习掌握了许多先进的信息化教学手段，和适用的教学app。同时也明白了，做为新时代的教师，应顺应信息时代发展的需要，要在教学实践中尝试运用先进的信息技术更好地服务于教学的重要性。

三、历于内——不忘初心 方得始终

很荣幸能在大赛中与来自各校的优秀教师齐聚一起，聆听专家的点评与指导，每一次的培训都让我有“听君一席话，胜读十年书”之感。经历了这样的大赛，让我明白了:我们的课堂，不仅仅是用了信息技术手段，更关键的是运用得是否合适，运用得是否恰当好处。

　 2018年5月2日，我来到了龙赛的决赛现场。经历了龙赛中搜、拿、做、用、享几个环节的比赛。下面我将对决赛流程做如下实时报道:

　 第一个环节”搜”。考验的是各位参赛教师搜集及采取资料能力与速度。十分钟的比赛时间一瞬即逝，但对于各位参赛教师来说，完成的比较轻松。

　 第二个环节“拿——网络调研”，要求各位参赛教师运用问卷星或问卷网等互联网采集软件，30分钟内针对复赛教学设计完成一个主题网络调研问卷。本项内容半数老师也能在规定的时间内完成比赛内容。

　 第三个环节是“做和用 ”，要求小组合作，在40分钟内设计演示主题活动，利用“一起写”或“时光手账”等工具，进行现场制作汇报海报和ppt，并分组模拟展演。共有八个小组参赛，每个小组题材不同，作品异彩纷呈。

　　这是我们第三小组群策群力的海报作品，组员们共同研讨，确定主题，分工明确，团结协作。团结的力量是强大的，我们组出色地完成了此环节的比赛任务。

最后一个环节是“享”。选手们可以利用美篇和简书，对本次决赛进行实时报道，分享出去，让更多的人了解本次大赛的意义、环节、流程等，也起到了共享资源的目的。

　　最后，我想说:教育因为新技术而更加绚丽多彩，而新技术因为实践应用才彰显活力。今后我将继续充分发挥信息技术的优势和特点，探究教学过程中知识结构的科学性、认知结构的合理性和教学手段助长性相结合的最佳途径，把抽象的问题具体化，枯燥的问题趣味化，静止的问题动态化，复杂问题简单化，加强课堂与信息技术有效整合的学习和研究。

最后，想用一首诗和大家共勉。

《只要行走，就有一路风景相伴》

我是一个行者，

步履轻盈，

走在教育的路上。

脸上常带笑容，

心中充满爱和阳光。