他——让我欢喜让我忧 老师的微笑是对孩子最大的鼓励!

子美幼儿园

<h3>观察时间:2018、05、02</h3><h3>观察对象:张航宁</h3><h3>观察内容:</h3><h3> 现在的孩子大部分都是独生子女,他们在家庭溺爱中成长,形成了:胆小懦弱、自私、任性、霸道的坏习惯较为突出,为我独尊,更不关心他人。他——就是我今天要介绍给大家的小主人公。</h3> <h3>  一早,小家伙就笑眯眯的跑过来,举着手里的小汽车对我说:“老师,你看我的小汽车,今天我要给大家一起玩。”我摸摸他的头说“嗯,那你今天要乖乖的哦!”……可是到了上课的时候,他却耐不住性子了,东扭扭西看看,凳子上像长了钉子一样,让他难受。可以看出,今天的活动对于他已经失去了兴趣。张航宁,我生气啦……</h3> <h3>  可爱,善良的他平时还是我们大家的开心果。他的一言一行,一个小眼神都会瞬间暖化正在生气的我。吃饭,睡觉,做游戏是他最乐意的时候,也是我最想抱抱他、亲亲他的时候。</h3> <h3>  看,他进步啦,现在写作业再也不用老师提醒了。干净整洁,写得是又快又好。继续努力,你会更棒哒!</h3> <h3>  家长过于放任自流孩子,使孩子养成自由,散漫的习惯,将来将不会被社会接纳。没有一个正确的教育方法,在孩子的成长中将会是一把无情的利剑,希望中国的教育不要输在家长的对孩子的妥协中。</h3>