<h3> 2018年5月2日,阳春三月绿草如茵,百花若蝶晴空向暖,在龙潭区教师进修学校二楼多功能教室,隆重召开"龙学苑杯"教师岗位技能暨应用综合大赛总决赛,龙潭区教育局局长、龙潭区工会领导、进修学校领导和全区各校教学校长及参加龙赛决赛的40位教师参加此次活动。</h3> <h3> 整个活动由进修学校初校长主持。</h3> <h3> 活动第一项:随机分组。</h3> <h3> 活动第二项:小组制作宣传海报,起组名。</h3> <h3> 活动第三项:龙学苑杯决赛正式开始。</h3> <h3> 比赛第一项:搜</h3><h3> 10分钟依据复赛主题搜索图片、音乐、教学设计、文献、视频上传到校内外—搜。</h3> <h3> 比赛第二项:拿</h3><h3> 30分钟运用问卷星或问卷网制作主题网络调查问卷,设计问题不少于10个,主题突出,问题实用,问卷结果和问卷链接上传至校内外—拿。</h3> <h3> 比赛第三、四项:做和用</h3><h3> 集体合作设计演示主题活动。利用一起写或时光手帐集体设计一个主题活动,利用给出的关键词分组模拟展演,10分钟完成。设计符合主题,关键词突出,设计方案和模拟视频上传至校内外—做和用。</h3> <h3> 比赛第五项:享</h3><h3> 20分钟内利用美篇或简书撰写主题通讯报道,主题突出,图文并茂,链接上传校内外—享。</h3> <h3> 紧张激烈的决赛结束了,回想这四个月的参赛历程,可谓一波三折,步步惊心。初赛第一关:做宣传海报、cctalk网络直播课、个人宣传小视频,每一项任务都是第一次尝试,虽然还有许多不够完善的地方,但是为了做的更好,我付出了百分之百的努力。</h3> <h3> 一路磕磕绊绊进入复赛。第二关:现场抽课完成一份教学设计,完成一份思维导图,无领导小组教研大协作,移动教研记录,讯飞语记千字反思,小打卡现场设计并组织人员打卡参与活动。复赛项目之多让我应接不暇,内容之新颖让我眼花缭乱,不过有了初赛的基础,现在对信息技术各种app的使用已经学会自学,并且乐在其中。</h3> <h3> 今天的决赛更是将个人的努力与团队的协作完美结合,正如佘晓光老师在决赛培训时说过:分享是21世纪DT时代最关键的品质与技能。在龙赛中无论是初赛还是复赛、决赛,分享与合作都让我感到团队与协作的力量。</h3> <h3> 如果说信息化1.0时代,我们关注的是设备、技术、硬件和资源的配置,而走进信息化2.0时代,我们关注的更多的是人,是如何利用,让资源设备不止是存储在空间里、挂在墙上,不是摆设和奢侈品,而是基于教师学生信息化素养提升后的常态使用,高效使用,真正实现用教育信息化助推教育现代化。</h3><h3> 通过比赛也是学习,让老师们知道对于一线教师来说,教育技术不再遥不可及,老师不需要掌握复杂技术,需要的只是互联网思维,学会应用,学会链接,学会分享比单纯的技术学习更重要。让我们分享的技术带给教育巨大的变革,让我们感受到静悄悄的教育革命正在发生,只是这一次,我们每个人都是参与者,实践者,受益者。</h3> <h3> 所以我要感谢龙潭区教育局和进修学校,是你们组织的"龙学苑杯"教师技能大赛让教师们有机会更新教育理念,是你们激活了参赛教师教师的内驱力,带动教师成为更好的自己!</h3><h3> 在这里我们要向策划并组织本次活动的幕后英雄致敬!向披肝沥胆的龙潭教育人致敬!</h3> <h3> "心有光芒,必有远芳"。这是2017年马云乡村教师奖的关键词,经过了龙赛的历练我想说:乡村教师要有大情怀,要有大气魄,用行动去创造条件,用变革去繁衍希望,用坚持去磨砺成功。心中有教育的理想才能有无限光芒,这束光芒将照亮你我的教育之路,桃李芬芳。</h3>