从教几十年，唯有爱不变

孤独松

我是一个苦命人，三岁时母亲就去世，父子相依为命几十年；同时，我又是一个幸运者，自懂事时起就感受着来自邻居、老师和同学的关爱。特别是初中、师范时，老师同学的关心让我刻骨铭心。也正是因为这，爱的种子早早就在我心中生根发芽。

师范毕业后，我一直怀着一颗感恩的心满腔热忱不遗余力地奋斗在教育事业上，二十七年如一日。为了这份爱，我虽没有震撼人心的壮举，也没有催人泪下的故事，却从未停下忙碌的脚步；为了这份爱，我虽没有高额的薪水，也没有宽裕的生活，却从未抱怨过；为了这份爱，我虽没有尽到为人子的孝道，也没有尽到为人父的义务，却从未后悔过。“捧着一颗心来，不带半根草去”是我的誓言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”是我的信条，“甘愿吃苦，乐于奉献”是我的原则。因为心中有爱，我坚守在教育战线上，默默地做着该做的一切：备课、上课、批改作业、辅导、谈心、家访……我忙碌而充实着，劳苦并快乐着。

　　1991年7月，刚毕业的我，连同几个本县的同学到教育局报到时，大家对自己的去向很是担心，都害怕被分配到偏远山区，特别是沙心、高龙及岭背的元峰。说者畏惧，听者心喜。我做出了一个令人不可思议的决定：主动请缨，要求分配到元峰中小学工作。

　　在同学的惊异中，我翻山涉水，徒步三个多小时，来到学校报到。只见小河的北侧是一座四合院式的校舍，破破烂烂的，教师学生宿舍和会议室还是一座陈旧的古庙，一下雨房间里还进水。据说有一年半夜里突然涨水，床板随水流漂到门外，床上那老师才惊醒过来……这里条件之艰苦，环境之恶劣，可见一斑。但我不以为意，而是以饱满的热情投入到工作中，为了上好每一堂课，我反复钻研教材，精心备课到深夜，望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦。

可不久我便发现这里的家长并不重视子女读书，学生也无心读书。常常上课铃响了，学生才三三两两匆匆而来。无论如何强调，学生依然如故。不行，这样下去怎么得了？于是，我天天深入学生，与学生谈心，话家常，很快我成了孩子信赖的朋友。终于，我从学生那知道他们迟到是因为家长，家长要求他们每天一大早起来，上学前必须砍好一捆柴或拔好一筐猪草，否则就不让上学。

为了改变家长的观念，取得家长的配合，我开始逐个进行家访。由于地处山区，学生住得分散，有些学生家得走上个把小时，但为了学生，为了教育，我顶酷暑冒严寒，翻山越岭，跋山涉水……一遍不成两遍、三遍，鞋子磨破了一双又一双，衣服挂破了一件又一件……家长最终被感动了，醒悟了。从此，学生再也不迟到了，而且更听话更懂事，学习也主动了，用功了！

　　为了学生，我超负荷劳作，尽管落下风湿性关节炎，但面对本校有史以来连续两届小升初全镇前茅的佳绩，我无怨无悔，倍感欣慰。

　　1993年8月，我服从组织安排，赶赴禾溪初中任教。来到新的工作岗位，我丝毫也不敢怠慢，十多年重复一天的工作。早上，我踏着晨晖候着学生；就寝，我打着手电安顿学生。

　　 曾记得，夏蚊满屋的夜里，我埋头苦啃教学书籍，深钻学生心理，勤探教学方法，任汗水淌过面颊，任蚊虫肆意叮咬。

曾记得，每日三餐之时，学生粘着我非背完书不走，背书长龙常常堵住了过道，我总是耐心地坚持到最后一个，任饭菜冷却，任休息时间流逝。

曾记得，常常为请回因贫困辍学的学生，我涉深水，过横排，任脚掌起泡，任皮肤晒黑。

曾记得，为资助贫困学生，任衣服陈旧，任饭食粗糙，以步代车。

我的日程表里，从来就没有上下班之分，整天守着学校，围着学生，没有节假日，没有双休日。从不轻易踏出学校大门，从不舍得把时间浪费在与朋友相聚上，对外面的世界知之甚少，被同学戏称“生活在真空里的人”。为了学生，我常常深夜十多点才拖着疲惫的身影回到宿舍；为了学生，我常常忙里偷空不厌其烦地与家长电话交流；为了学生，我放弃了与家人团聚的机会，让父亲一人守着屋子，把小孩寄居在岳父家中；为了学生，我不辞劳苦，年年把关初三，毫无保留地倾注了自己全部的精力。

2004年3月，长期承受繁重工作压力的我，不幸患上了前列腺炎，到人民医院确诊后，医生吩咐道：“你得休息个把月！”我当时一听，第一闪念便是学生，心想：“个把月？那怎么行？学生现已到了中考冲刺的关键时刻，那可是关系到近60个学生的前途和命运，如何耽搁得起呀？”于是，我瞒了父亲，说服了妻子，违背了医生的嘱托，每天穿梭于相距30多里的学校与医院之间，一边教学一边治疗，直到病情得到控制，硬是没误过一节课。这深深地感动了学生，班上原本调皮捣蛋者开始规矩了，无心向学者也开始用心了，最终，这届大家公认的基础最差的学生，中考上重点线的竟高达31人，占全班人数的50%以上！超额完成了县局给学校下达的任务。这真让我感慨万千，倍感欣慰。

命运多舛，2005年11月，我父亲摔断肠子做了手术，身为独苗的我担起了护理的重任。从没离开过学生的我，突然静下来，真让我如坐针毡，这边既担心父亲，那边又惦念学生，于是，时时打电话向任课教师了解班上情况……后来，我实在放心不下即将中考的学生，于是请我伯母每天帮我护理一上午，这样，我得以每天抽空为学生上两节课……父亲出院时，我又开始为怎么安顿父亲发了愁，留家里吧，离学校又远，既不方便又不放心，正在我六神无主时，我姑姑读出了我的心思，她安慰我说：“你安心给学生上课吧，你爸就住我那，我来照顾他。”听到这，我真是太感激我姑姑了，就这样，我又投入到紧张而又繁忙的初三教学中去了。

这就是我，一个无论遇到什么困难也不愿影响工作的我，一个视工作如生命的我。“精诚所至，金石为开”，不信？你看，连续十几年，我所在的禾溪初中一年比一年高的升学率，那五十个学生的班级语文中考优秀人数高达三十多人的辉煌战绩，还有那送出去的一批批莘莘学子：那战胜自我的谢美红，锁住厄运咽喉的孙良健，笑对不幸的王称石；那悬崖勒马的孙益磊，经失败洗礼的邹丽华，永不言败的孙永峰；那乐观自信的李泽宏，多才多艺的李文，品学兼优的李志鹏……一副副新苗的笑颜，一道道靓丽的风景，衬得禾溪初中熠熠生辉。

2006年9月，我来到五中任教，虽从教十五年，也积累了一定经验，可我一点也不敢托大，依然热情不减当年。如今，我已记不清有多少个清晨，伴着第一缕阳光疾步在校园；有多少个深夜，踏着皎洁的月光走向回家的路。我心里永远装着学生，事事想在前做在前，走在时间的前面，从来不知闲滋味。

其实，我这人很不灵光，玩的事几乎都学不会，歌不会唱，麻将不会打，也没有什么特别的爱好，所以惟教书是务。在学校，除上课外，就是不停地批改作业，帮学生背书；在家，除少量家务外，就是反复钻研教材，制作课件，精心备课。初中教学几十年，对教材也有了一定的熟悉度，上课也几乎不看教材与教案，但我备的都是详案，备课的时间往往是上课时间的几倍。五中十二年，几乎天天如此。

　　由于自己的辛勤付出，尽管五中初中部生源素质远不如其他学校，但我所带的每届毕业班的中考成绩也不输别人。08、09、12、15我所带四届毕业班语文成绩均居全县前茅。

看着学生个个春风得意，尽管我被三更眠五更起弄得身心疲惫，尽管我被昼不停夜十点的劳碌催白了头发，尽管我被为成就别人而落得患了高血压和肾结石，可我依然无怨无悔，倍感欣慰。

二十七年来，我变换的是学校，不变的是爱心。

回顾从教生涯，一路心酸一路歌。我，曾经出于好心，全额担保学生学费，却遭家长无情算计；曾经出于责任，表达自己的心声，却遭领导“我大会小会都表扬你，都快把你捧上天了，你还要怎样” 的滑稽训斥；曾经出于偶然，惊闻领导间“那就是个傻子，眼里只有学生，除了教书什么也不会，所以只可利用不可重用”的寒心调侃……但我均一笑置之，不忘初心。

几十年来，洪荒之力出了，我虽没有取得什么值得炫耀的业绩，却也获得了些许荣誉：1992年-2002年，一直是镇里的“先进个人”或“先进工作者”；2003年被评为县“优秀班主任”；2005年被评为县“优秀教师”；2006年被评为县、市“师德标兵”，是巡回报告团成员之一；2011、2016年被评为县 “师德先进个人”。面对各级领导的肯定，同事的信赖，家长的口碑，我愈发感受到教育事业的崇高，更为自己是一名人民教师而自豪。

回顾走过的路，正是因为心中有了爱，才使得我能在这变革的年代戒骄戒躁，坚守信念，平凡却自豪着，流泪并欢笑着！在未来的岁月中，我将继续把这份爱化作润物无声的细雨，浇灌学生稚嫩的心田，用我最大的努力去为学生导航。