<h3> 薄凉的岁月里，因为不舍悄悄流逝的时光，不舍轻声道别的往事，总想拾起生命里最后的所有温存，总想在眉眼指尖，用几笔或轻或重的墨，记录这生活的美好，守住那自己最后一场的感动，开心着去拥抱每一个明天。</h3> <h3> 这是我上班的地方，也是自己另一个"家"，从起床后开始到下班回家，我的大部分时间都待在这里，和孩子们一起，也许他们不是最优秀的，但他们却是最可爱。 </h3> <h3>本学期的同课异构。</h3> <h3> 在同一个教案中，老师们精心准备，设计了不一样的课程，为孩子们带来不一样的体验</h3> <h3> 苏霍姆林斯基说过:"我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美到达应有的高度"，作为老师，作为教书育人的使者，我们用心探索教育教学的规律，改善教学方法，鼓励和培养孩子们的兴趣，在一次次的教研中达成共识，在一次次的实践中提高自己。</h3> <h3> 很多时候，我觉得自己就是个"孩子王"，带着一群自己的"小兵"，把快乐相互传染，我们一起相互依偎取暖。</h3> <h3> 在我们这清明有吃艾饺的习俗，而传统习俗已经慢慢的被我们所淡忘，为了让孩子们能记住并体验这其中的乐趣，不会包艾饺的我跟着家长义工从和面开始一点一点认真的学，虽然包的不算精致，不过这股认真劲儿却影响了孩子，看着他们一个个努力的把皮捏起来，心里暖暖的。</h3> <h3> 孩子们的第一次远足，记得那天阳光正好，微风不燥，一路走来除了兴奋还有一丝丝的疲倦，可当我看到孩子们那一张张兴奋的小脸上充满着好奇和强烈的探索欲时，忽然间明白了，这就是其中的乐趣。</h3> <h3> 今夜不回家，那一晚，我并没有睡，看着这些小不点第一次离开爸爸妈妈一个人住，不免有点心疼。那一晚孩子们很兴奋，可当静下来睡觉时，有孩子开始嘤嘤哭泣，我知道她是想家了，轻轻的抱着她，一遍一遍哼着晚安曲，孩子们睡着了，伸个懒腰，忽然觉得有点儿累了。</h3> <h3> 这学期过得很快，又到了毕业前夕，每个毕业班都开始了毕业照的拍摄，看着这些我熟悉的孩子，竟有一丝丝的失落，我知道，在不久的将来，我的孩子们会离开，去一个新的环境，开启他们的人生。</h3> <h3>这是我的孩子们，正如他们爱着我一样，我深爱着他们！</h3>