迎督导评估从高标准做起，要教育提升自基本功开始_____记沙河营小学一月的工作

王增发

　　一、3月21日的“容城县教育局迎督导评估暨均衡发展动员大会”，敲响了沙河营小学“高标准，严要求，打好迎督评估保卫战”的战鼓。

1.3月26日，经校班子讨论研究，制定出台了“沙河营小学迎督导评估工作方案”。方案分工明确，责任具体，全校教师签定了责任书，学校将此工作纳入了今年的年终考核。

　　同志们对照档案目录标准规范资料格式，认真查漏补缺。分包领导铁面无私，发现不合格资料绝不验收。截止4月24日，所有档案资料已全部归档。1

　　2.学生成长档案充分发挥了同学们的聪明才智，他们精心设计自己的档案首页，这样既培养了学生们的设计动手能力，又拓展了他们的思维空间。

　　看，以下是同学们自己设计的独具匠心的成长档案首页。

　　3.班级文化建设是学校文化的重要组成部分，也是展示学校、班级活动的主要载体。

4月24日，学校制定出台了班级文化评比办法，同时进行了班级文化大比拼。通过活动，同志们各展才华，真是高手在基层，龙虎藏一线。

以下是各班的班级文化剪影。

　　二、“教育提升”是学校办学的最终显示。

沙河营小学的“教育三年提升”，从学校实际出发，从基础抓起，不摆花架子，不搞假大空。

1.“三笔字”是教师最基础的基本功。为此，学校为每位老师定制了小黑板，每周按规定内容进行展示，同时要求每人每周完成一篇硬笔楷书，以此促进教师“三笔字”的提升。

　　2.课堂教学是“传道、授业、解惑”的基本阵地。沙河营小学的老师们，认真学习教育理论，精心设计每节课的教学设计，扎扎实实从基础做起，从而提高自己的授课技能和授课技巧。

　　3.联片教研是教师提升教学能力的重要途径。沙河营小学注重联片教研的作用，除搞好校内教研活动外，积极与猛进庄小学和晾马台小学结成友好对子，互相取长补短，努力提升教师基本素质。

　　4.搞好课程体系建设是学校持续发展的重要保障，沙河营小学广开思路，广泛征求师生的意见，在教研室李主任的悉心指导下，确定了“沙河营小学课程体系建设方案”。

　　“没有最好，只有更好”，是沙河营小学的传统。我相信，有沙河营小学全体师生永不言败的作风，各项工作会得到社会满意，群众赞扬！打造人民满意的学校！！

文字：王增发

图片：王增发 各班主任 猛进庄李国华

编审：蔡新