<h3> 苏霍姆林斯基曾说过："所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。"吉姆·崔利斯在《朗读手册》上也说过这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。"史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们 "亲子阅读"在学生课外阅读当中所起到的重要作用。为了让更多的孩子爱上阅读，我校于今年4月在全校开展了"同读书，共成长"亲子阅读活动，五年级的众多家庭也积极参与其中，以书为媒，以阅读为纽带，家长与孩子共同分享阅读的快乐。</h3> <h3> 五（1）班亲子共读：共读篇目为余光中的《乡愁》，母女俩那温柔而忧伤的声音，让大家陷入了浓浓的思乡情绪中。</h3> <h3> 五（2）班亲子共读：共读篇目《春》，妈妈和女儿边读边交流，从文字中感受春的美丽与生机。</h3> <h3> 五（3）班亲子共读：阳光正好，一起读书吧！</h3> <h3> 五（4）班亲子共读：别看爸爸那么高大强壮，在陪我读书时却是满满的柔情与细腻。</h3> <h3> 五（5）班亲子共读：我们的宣言是"喜欢阅读，宁静致远"。</h3> <h3> 五（6）班亲子共读：母女俩读得多么认真啊！</h3> <h3> 五（7）班的亲子共读：无论是在图书馆，还是在家，无论是母子共读，还是温馨的一家三口共读，阅读俨然已经成为他们生活中的一部分。</h3> <h3> 五（8）班亲子阅读：晚上的共读时间是妈妈和女儿最亲密幸福的时光。</h3> <h3> 五（9）班亲子共读：悄悄告诉你，我和爸爸都是十足的书虫。</h3> <h3> 五（10）班亲子共读：在妈妈的引导下，通过阅读，我的视野变得越来越开阔！</h3> <h3> 五（11）班亲子共读：母子共读得画面多么温馨！</h3> <h3> 最后，经过年级组的共同评议，推选出五（1）班孙桦家庭、五（2）班彭昕扬家庭代表五年级参加校级亲子诵读活动。</h3>