分享阳光 体验成长——南城县第二小学首次研学旅行活动之精彩纷呈

蓝萍莲

<h3 style="text-align: center; "><i style="color: rgb(57, 181, 74);">清晨的微风挽起发梢</i></h3><h3 style="text-align: center; "><i style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子们正满怀期待</i></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74); color: rgb(57, 181, 74);"><i>和着温情的叮咛</i></span></h3><h3 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">于这人间的四月天里</i></h3><h3 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">他们将行走在路上</i></h3><h3 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">向着知识的殿堂</i></h3> <h3>  读万卷书不如行万里路,只有一个人在行走时,才听得到自己的声音。"你是一树一树的花开,是燕在梁间的呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。" 四月是一年中最美的季节,南城县第二小学的同学们来到了抚州市源野大自然培训学校研学旅行。</h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><br /></span></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【开营篇—斗志昂扬】</b></h1> <h3>  在卢艳梅总辅导员的主持下,本次研学旅行活动开营仪式如约而至。主持人首先向我们介绍了抚州市源野大自然培训学校。由此我们知道,那儿设施齐全,环境优美,拥有一批高素质有实践经验的专家团队,并针对学情设计了形式多样,寓教于乐的实践课程。</h3> <h3>  曹校长也对此行给予了深切的期望。他说:心灵和身体总有一个在路上,要么读书,要么行走。研学旅行正是孩子们的心灵享受观察世界和自然的过程,思想体味历史和文化的过程。</h3> <h3>  仪式进入到尾声时,曹校长接过源野大自然培训学校的研学团团旗,将旗授予德育副校长彭校长。并叮咛孩子们旅行途中注意安全,以饱满的精神状态完成此次研学旅行活动。而后,主持人带领学生一齐宣誓,我们定将不负所望。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【在路上—欢声笑语】</b></h1> <h3>  孩子们已整装待发了,带着小小行囊,怀着深深期望,装着满满能量。跟车的老师不仅教授孩子行车安全知识,比如如何寄好安全带,也带着孩子们玩起了游戏:成语接龙,记古诗词……看,大家玩得好不欢乐!有一位小少年还自告奋勇给大家唱了两首歌儿。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【分营篇—合作共赢】</b></h1> <h3>  来到综合活动厅,二小的学生们认真倾听教练的训导。本次开场破冰,分营分队环节,让学生对活动的认识由不了解、有偏见、不重视到正确对待,学生与教练之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受到认可并愉悦地接受。</h3> <h3>  同学们被分为了八个小队,每个小队设计了自己的旗帜🚩、口号和自己的队形。龙渊队的图腾是一把名为龙渊的剑,他们说此剑一出,无与争锋,所以定为本队的图腾。他们的口号是:狭路相逢,龙渊胜。每队都阐述了自己的队名及口号的意义何在,并因此相应获得了教练在旗帜上画的"👍"。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【手工篇—奇思妙想】</b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><br /></span></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><i>想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉</i></span></font></h3> <h3>  陶艺馆里,同学们在教练指导下简单学习了时下流行的纸杯舞后,就开始了本环节主题:手工DIY制作,彩泥捏塑印第安人或表情包。教练首先向大家介绍了印第安人的文化特色,展示了其他优秀作品以供大家参考。</h3> <h3>  同学们学的时候非常认真,做得时候便得心应手了。根据教练教授的捏泥技巧,大家根据刚才学习到的印第安人,加以想象,很快都完成了自己的作品。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【美味篇—一饭之恩】</b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><b><i><br /></i></b></span></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><i>一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰</i></span></font></h3> <h3>  烧烤场里,各队学生在桌前站立,在教练的引领下所有学生齐声朗读餐前一首诗,听着集体朗朗诗声,感恩之情油然而生。每个人碗里都没有丝毫浪费,大家吃得非常香,老师们耳朵里不时传来 "太好吃了" 的声音。希望孩子们能够铭记此刻,永怀感恩之心。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【射箭篇—满弓之势】</b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><b><i><br /></i></b></span></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><i>挽弓当挽强,用箭当用长。弓开如满月,箭去似流星。</i></span></font></h3> <h3>  靶场上,孩子们个个铆足了劲儿将弓拉开,放手。因为力气小的原因,虽然很多人并不能射中靶子,但是依然斗志高昂,不泄气、不放弃。看他们镇定的姿势让我想起《射箭之道》所说:"射箭之先,须形端、志正,凝神、静气,心如止水。" 我想我们的同学们已经有了这泰山崩于前而色不变的心态了。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【拓展篇—勇者无畏】</b></h1> <h3>  泸定桥上,勇士们身挂冲锋枪,背插马刀,腰缠十来颗手榴弹,冒着枪林弹雨,爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑,那是往昔之艰苦岁月。而今,没有了枪林弹雨,二小的学生们,拓展者们迈开了自己的坚定步伐,他们要向当初的红军战士们致敬,向他们学习,勇往直前,无所畏惧。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【安全篇—未雨绸缪】</b></h1> <h3>  地震教育馆里,同学们在认真倾听教练员为大家讲解相关地震知识。地震的危害令同学们唏嘘不已,同时亦更加坚定学习自救方法的决心。我们都要时刻牢记地震逃生口诀:伏地,遮挡,手抓牢。学习了一系列地震知识后,同学们走过了地震馆模拟场景演示长廊,这使大家切身体会到地震的危害性。</h3> <h3>  当危险发生的时候,我们需懂得应对,如何自救但同时也要学会如何救人。当身边的人突然发生心跳、呼吸停止时,必须在4至8分钟内建立基础生命维持,保证人体重要脏器的基本血氧供应,其具体操作即心肺复苏。教练员在人体模型上为大家演示心肺复苏课程。</h3> <h3>  同学们自告奋勇在教练的指导下完成整个心肺复苏过程。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【成果篇—实践出真知】</b></h1> <h3>  所有课程结束后,一段欢快的拍拍操让同学们消除了一天的紧张与疲惫。 与此同时,大家在调查表上写下了自己宝贵的建议,期望着研学活动能做得更好。<br /></h3><h3> </h3> <h3>  成长是一场冒险,勇敢的人走上前。而最好的课堂,是在路上。此次研学旅行让同学们在&quot;行&quot;中收获了友谊与幸福,在&quot;学&quot;中感悟了生命与勇气,分享阳光,体验成长。</h3> <h3 style="text-align: center; "><i style="color: rgb(57, 181, 74);"><br /></i></h3><h3 style="text-align: center; "><i style="color: rgb(57, 181, 74);">韶光应留少年</i></h3><h3 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">行走吧</i></h3><h3 style="text-align: center; "><i style="color: rgb(57, 181, 74);">小小少年们</i></h3><h3 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"><br /></i></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74); color: rgb(255, 138, 0);"><i>研学旅行我们一直会在路上</i></span></h3> <h3 style="text-align: right; "><span style="color: rgb(255, 138, 0);">南城县第二小学 少先队</span></h3>

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