<h3>《安的种子》是一本颇有禅意的绘本,每个孩子都是千年莲花的种子,尊重它原来的样子,郑重地给出等待,享受陪伴孩子的过程。</h3><div>老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”</div> <h3>拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。怎样才能种出来呢?静想。我有一颗种子了。安想。</h3><div>(对本来说,种子是否会发芽不再重要了,重要的是“第一个”!心像即是物像,当本追求“第一”时,心就不会止、定、宁、慧。而先哲常说知止而后有定,心定方安,安则宁,宁则慧。)</div> <h3>本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。(爱就是生命,生命就是爱,爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。</h3><div>安把种子放在了心里,放在了爱里。)</div> <h3>等了很久,本的种子也没有发芽。(万物皆有时,生有时,长有时,衰有时,亡有时。本追求第一,却不知道万物有时,万物有序。)</h3> <h3>等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。我一定会种出千年莲花的。静想。雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。(安 住于当下。)</h3> <h3>静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。(真正的修行,只在生活中。扫雪、扫地,都是在扫心地。本在发怒,静在攀援,唯有安,在修行。)</h3> <h3>静用了最名贵的药水和花土,小心的种下了种子。安和以前一样坐着斋饭。(平常心、平等心和慈悲心一样重要。)</h3> <h3>静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。清晨,安又早早的去挑水了。(不以它本来的样子爱它,而是以我要的方式爱它,足以害了它!)</h3> <h3>静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。晚课后,安像往常一样去散步。(让我的爱像阳光一样包围着你,而又给你光辉灿烂的自由。)</h3> <h3>春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。</h3> <h3>不久,种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。</h3> <h3>盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻的盛开了。</h3> <h3>我们的孩子,何尝不是一颗千年莲花的种子?对他灿烂盛开的祝福和期望里,我们是否给对了生根发芽的时节?是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气?!)</h3><div>有缘看到《安的种子》的人们——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落,轻轻地念给自己听。然后想一想、再想一想:我们有没有得到过“千年莲花的种子”?!</div><div>匆匆忙碌着的人们,且看安的那份平和的心境,宛如一潭清澈平静的湖水,多么难得!</div><div>享受生活的过程,享受那些平凡的琐事,享受每一个安然的等待,何尝不是生命的智慧?</div><div>祝福所有看到这个故事的大人和孩子,祝你们在某个盛夏的清晨,也看到千年莲花的盛开。</div>