课题申报与结题——“尉忠工作室”活动

劲松

2018年4月28日，银川六中，银川市凤城名师“尉忠工作室”尉忠老师召集所有成员齐聚在六中“塞上名师工作室”开展“课题的申报与结题”活动。

尉老师强调培养方向

　　首先，尉老师对工作室成立以来的重点工作做了回顾，使我们明确了过去一年大家都在干什么，以及他对我们这一期学员的培训规划——植根课堂，提升业务能力；理论学习，加强理论支撑。

大家回想一年的得收获

尉忠老师解说课题的来源、申报和结题

　　接着，尉忠老师就自己主持申报的两个课题做了说明。课题一推进化学课堂变革，提高教学效率实践研究。此课题从2015年开始着手探究，结合银川市近两年推进课堂变革，探究新环境新时代课堂教学的方向。破除陈旧的课堂模式，建立新型的课堂模式。课题二高中化学为本的的课堂实践研究，在课题一的支撑下，结合新课标突出教育功能改变和学科核心素养教育理念成为新形势下教育发展方向。探索课堂的价值取向，学科素养发展。

最后，尉老师对题任务做了分工，要求大家整理近两年的优秀教学设计、整理随笔或反思、论文。老师想通过大家参与课题研究的全过程，让学员体会课题研究过程，学会课题研究的思路、方法、过程和结题。

各位成员认真聆听和记录

陈静老师解说课题来源与思考

　　陈老师主持的课题是手持技术在高中化学教学中的实践探究，陈老师的课题是尉老师课题的子课题。陈老师说，他是在一次做课中体会到手持技术对高中实验教学起到了明显效果和在东南发达地区学习中看到手持技术的大面积使用，引起了她的思考与探索兴趣，再结合2017年高中化学课标，认识到现代技术对高中化学实验教学的重要作用，基于此她确立了该课题。同时陈老师还就此提到国外的发展情况和国内的差异。