工欲善其事，必先利其器——利川首届小学语文教师素养大赛观摩心得

陨儿

　　利川市语文教师技能大赛于4月19日开始，我有幸能观摩整个赛程，最后满载而归。本次比赛，共有18名教师参赛，均为各乡镇及城区各学校推荐的优秀教师。他们临场的发挥，灵活的教学设计，精美的板书，优美的歌声，活泼的教态等等，都深深地打动了我，让我知道教好书对老师个人的素质要求很高。

　　比赛第一项，硬笔书法。老师们写出的字让我品味了汉字的书写魅力，饱蘸浓墨，激扬文字，或大气，或清秀，或刚健，充分体现了教师们扎实的书写基本功。一手漂亮的字是对老师的基本要求。我再一次认识了书法这一基本功的重要性，我将更努力地加强书法的练习。

不拘随意取势，流露彰美不奢。

　　比赛之前，有幸参加了两位参赛选手的磨课。萧俊玲老师讲了《触摸春天》的第一课时，她的课注重识字，让孩子识字扎实。肖美老师讲了《触摸春天》的第二课时，她的教学设计不拘泥于教参，思路清晰，课堂设计新颖，让孩子课上兴趣浓烈。

吴利老师上的《自己的花是让别人看的》第二课时，教学目标设置得当，注重方法胜于知识。讲究一课一得。

　　给我印象最深的是李敏老师的课一《晓出净慈寺送林子方》。李老师的课教学设计理念新，读写结合训练实，双板展示技术优，最吸引我的是李老师教孩子读，诵，吟，唱，写古诗，内容深入浅出，让孩子领略到了古诗的意境美，同时理解了古诗内容。识字，写字，李老师均随文，做到了字不离词，词不离句。让学生不光会写，还要会用。写字环节，李老师注重学生先观察。让学生自己尝试将字写好。最后还不忘了展示点评。

　　工欲善其事，必先利其器。朗读在语文课上何其重要。比赛第三环节为朗诵，每个老师朗诵一篇课文。在赛上，教师们尽显风采，热情洋溢，比赛现场气氛热烈，选手们精神饱满。或慷慨激昂，或婉转悦耳。教师们的朗诵普通话标准，熟练，流畅富有节奏和韵律，感情饱满真挚，表情自然投入，仪态端庄大方自然。张剑老师的朗读给我印象最深，那浑厚的嗓音，精彩的演绎，博得在场的阵阵掌声。李敏老师的朗诵过程中的每一个肢体语言，每一个眼神交流都使我们得到了感情的诠释。从他们的诵读中我深刻体会到作为孩子们朗读的领路人，路漫漫其修远兮。

　　活动圆满结束，参赛选手满载而归。我相信选手们和我一样收获的东西远比他们的奖项更珍贵。经过观摩这次小学语文技能大赛，我更加明确了自己的目标和奋斗方向，我以这些老师为榜样，刻苦钻研，努力让自己成为更优秀的学生的领路人。

利川清江外国语学校 李陨