情景剧表演—《小兔孵蛋》

谭茜

<h3>  4月27日,是由我们晶晶班的小朋友为大家表演情景剧。大家一起来围观吧👇👇</h3> <h3>故事开始前,谭老师带来了一个小小的谜语。</h3><h3> 长耳朵👂,短尾巴。红眼睛👀,白毛衫。三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。</h3><h3> 谜底:🐇</h3> <h3>  一天,🐇出去玩,在草地上捡到一个蛋。</h3> <h3>🐇心想;这会是谁丢的蛋呢?</h3> <h3>🐇问🐷说:"小猪,<span style="line-height: 1.5;">小猪,这是你丢的蛋吗?"</span></h3><h3>🐷摇摇头说:"不是,这蛋不是我的。"</h3><h3> </h3> <h3>🐇问小猫说:"小猫,小猫,这是你丢的蛋吗?"</h3><h3>小猫摇摇头说:"不是,这不是我丢的蛋。"</h3><h3> </h3> <h3>🐇问🐶说:"🐶,🐶这是你丢的蛋吗?"</h3><h3>🐶摇摇头说:"不是,这蛋不是我的。"</h3><h3> </h3> <h3>于是,🐇决定自己回家孵蛋。🐇趴在蛋上,安静的孵起蛋来。</h3> <h3>&quot;咔嚓&quot;蛋壳裂开了一条缝,从蛋里露出了一个乌龟🐢的脑袋。</h3> <h3>🐇带着🐢宝宝去找乌龟妈妈。</h3> <h3>提问时间到了 ,孩子们回答的真棒👍!看来大家看得认真噢 !</h3> <h3>故事表演结束了,谢谢小演员精彩演出。👏👏</h3> <h3>情景剧对于孩子的好处;</h3><h3>1、为孩子提供锻炼和实践机会,使他们消除胆怯心理,增强智力和勇气。</h3><h3><span style="line-height: 1.5;">2、帮助孩子学会用体态用语来辅助语言、完善语言,提高肢体语言表达能力。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">3、能够在情景表演中初步理会"角色"的意思。</span><span style="line-height: 1.5;">培养孩子具有初步的舞台表演意识,并在与小朋友的合作排练中锻炼合作能力。</span></h3><h3><br /></h3>