中小学音乐教师“诗乡教育大讲堂”全员研训活动

娟

　　4月28日，绥阳县中小学音乐教师“诗乡教育大讲堂”全员研训在思源实验学校开展。活动本着学科共同、校际联动、县域共享。以打造县级学科学习共同体为宗旨，夯实校本研修为主体力量，努力创造条件，促进教师间研习互助、校际间合作交流，不断整合资源，实现县域内优势互补、资源共享、均衡发展。

活动分以下形式:

1.课堂教学+课堂问诊:示范观摩、听课评课、课堂问诊等。

2.专题论坛+专业发展:专题讲座、案例点评、专题论坛等。

　　第一节是由城南小学冯娟老师执教的四年级下册《生旦净丑荟精粹》欣赏课，课堂上冯老师打破了传统的音乐教学模式，戴上生、旦、净、丑的面具分别表演京剧中的唱、念、做、打作为导入，展现了老师的扎实基本功，充分激发了学生了解京剧的兴趣，为这堂课奠定了基础。并根据不同的教学内容设计了看听结合——模仿体验——表演交流等形式来突破了本课的教学重难点。

　　思源学校四（1）班的小戏迷现学现卖呢！真棒

　　《武松打虎》片段，嘿！有模有样的。

　　第二节课是思源学校的李群怡老师执教的五年级下册《小巴郎，童年的太阳》一课，课堂上李老师载歌载舞，是一场欣赏美的盛宴，教师的基本功让听课的老师和同学们折服。

　　教师示范舞蹈动作，孩子们学得有滋有味，回味无穷。

　　第三节课是城关中学的向琳琳老师执教的七年级下册《青春舞曲》一课，课堂上，向老师倍感亲切的话语和清晰的教学思路，让同学们和老师们耳目一新。

　　向老师融入了“体态律动”教学，让整个课堂充满了生机。

　　参加此次培训的老师个个都认真的听课并做好笔记，相信此次的研训会给全县的中小学音乐教师带来春天般的雨露。

　　听课完后，接着进行的是点评环节，针对三位执教老师的课堂表现和学生表现，大家畅所欲言，总结经验。当然，教学是一门遗憾的艺术，总有不足的地方，通过此次的活动我们学到更多的东西。课堂是学生张扬个性的天空，也是教师展示自我的舞台。我们相信，在大家的努力下绥阳音乐教育的明天会更加灿烂!

　　第一个讲座是洋川小学的程溢老师就《体态律动在教学中的研究》进行专题讲座，给老师们诠释了什么叫“体态律动”为什么要在音乐课中体现“体态律动”，和怎样更好的在音乐教学中运用好“体态律动”来讲解，并通过和老师间的互动律动学习来提高教师们的体验感，和对律动教学的全新认识，效果非常显著。

　　第二个讲座是由绥阳县青少年活动中心主任，绥阳县音乐家协会主席罗亚秋组织的题为《聚焦审美教育——开启绥阳艺术教育新征程》的专题讲座，罗老师从绥阳艺术教育的发展和绥阳艺术活动取得的成果及绥阳艺术教育未来的发展几个方面来阐述，为音乐老师指明了前进的方向。

　　罗老师讲座小插曲小活动“应变能力”，老师们在罗老师的讲座中愉快的体验。

　　最后，教研室赵永飞老师对此次的研训活动做总结，他从开展此次活动的背景，活动的形式和学科要求及音乐研训活动的未来规划展开讲话。此次研训活动，用三点来概括:一、组织纪律良好。二、组织形式严明。三、研训效果很好。

音乐教师以后的路，需要自己去走，虽然走的过程会很艰辛，但到达终点的时候还是会意犹未尽，其实我们享受的是过程的丰满，也是成功后的哗然!