教师读书活动一一一“我最喜欢的古诗词”推荐会

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　　为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养，丰厚人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力塑造荷花教师形象。4月25日上午，荷花塘小学教师读书活动“我最喜欢的一首古诗词”推荐会在学校电教室如期举行。

　　本次活动，有16名青年教师向全体教师推荐分享了自己最喜欢的经典诗词。一篇篇如歌如画的经典美文，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，让我们沐浴在如诗如画的世界中。

　　活动由教导处柳霞主任主持。

　　 第一个出场的是魏彤老师，她为我们推荐了晁端礼的《虞美人.短亭过尽长亭到》，饱含深情地朗诵将依依惜别之情娓娓道来。

　　隋璐老师和我们分享了唐朝诗人王维的《山居秋暝》。伴随着清新秀丽的乐曲一句又一句的诗文从她的口中流淌而出：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流......”给人一种丰富新鲜的感受。

　　黄媛老师为我们推荐的是著名的书法家王羲之的《兰亭序集》。她说，生活在当今社会，我们并没有王羲之那时的社会压力，所以我们就更应该活得自在些，“既来之，则安之”，既然拥有了享受生活的权利，那么就要好好地珍惜，不要等将要失去时才恍然大悟，后悔莫及。

　　李学演老师为我们送上的是女词人李清照的名篇《声声慢》。时快时慢，时重时轻，一拖一颤，悲悲切切的语调让全场笼罩在愁惨而凄厉的氛围中。

　　陈颖老师为我们推荐了北宋柳永的《雨霖铃》。她用通俗浅近的语言，婉约缠绵的语调，配上精美的画面，成功地渲染出一个凄清冷落的怀人场景，道尽了恋人分手时难舍的别情。

刘丽萍老师力推了李清照的《醉花阴》。词中“莫道不消魂？帘卷西风，人比黄花瘦。”这千古传诵佳句背后精彩的经典故事给我们留下了深刻的印象。

　　李雁老师和李田老师一起推荐了张若虚的《春江花月夜》。吟诗抚琴，把握住了全诗“哀而不伤”的基调，读出了对人生的思考，读出了漂泊在外的游子对家人的刻骨相思。

　　李丹老师给我们分享了张养浩的《山波羊》。伴着轻柔的乐曲，她声情并茂地朗诵，将我们带入平实、质朴、充实、惬意的生活之中，感受到了一种心灵的宁静和平和。

　　马茸馨老师、魏彤老师、王静老师三位老师合作演绎了苏轼的《水调歌头，明月几时有》。采用吟唱、书画、太极拳等各种表现形式给诗词朗诵赋予新的魅力！让人耳目一新、拍手叫好！

　　高蓓老师给我们分享了毕淑敏的诗一一《握紧你的右手》。伴着轻柔的乐曲，声情并茂地传达诗词的内容，无形之中给人以无穷的力量:只有付出才会有回报，一切所得都要靠努力才能获取。告诉我们生活不在别处，当下才是风景。

　　杨乐老师以“诵、品、唱”的形式推荐了女词人李清照的《一剪梅》，她用清晰的语言，响亮的声音，配上韵味十足的动作把作品有感情地演绎出来，赢得了在场观众的阵阵掌声。

　　王浩老师为我们推荐了海子的《面朝大海，春暖花开》。“面朝大海，春暖花开”这是多么唯美的画面，从他的朗诵中我们深深地领悟到“其实幸福也是触手可及的，只要我们稍稍勤奋点，不错过我们现在所拥有的，不为昨天逝去的而悔恨，不为明天是否快乐而担忧，只要我们做好今天的自己，幸福时时都会围绕在我们身边。”

　　李潇老师师徒三人为我们推荐了《春江花月夜》。别出心裁地将乐曲插入诗词之中，还配上优美的舞蹈，视觉效果出奇的好。

　　彭玲辉老师、曹洪会老师也分别以不同的方式为大家推荐朗诵了北宋苏轼的《水调歌头》。无论是彭老师的普通话诵读，还是曹老师的东北腔吟诵，都将苏轼旷达的胸怀和乐观的情致表现得淋漓尽致。让我们悟出了世事难求尽如人愿，难求尽善尽美，人当知足常乐。

李迎琼老师与大家分享了诗仙李白的《将进酒》。她的朗诵气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力。

　　诗以言志，歌以壮行，老师们深情演绎，时而慷慨激昂、鼓舞斗志，时而深情款款、感人肺腑，赢得了阵阵掌声。

　　老师们的精彩表演，让我们看到了咱荷花塘学校文化底蕴的魅力和诗意的灵魂。活动虽然结束了，但我们的阅读仍在进行……

2018年教师阅读推荐书目

1.《为了自由呼吸的教育》

李希贵著

2.《前方是什么》

吴非著

3.《老师如何提问，学生才会思考》

【美】南希·塞西尔、珍妮·法菲尔著 刘夏青等译

　　4.《做内心强大的教师——教师常见心理困惑解析》

杨敏毅、王震著

　　5.《只为做一个良师》

孙明霞著

6.《做有温度的教育》

方华著

　　7.《给学生真正需要的教育——中国青年报冰点周刊教育特稿精选》 中国青年报冰点周刊主编

8.《教育智慧从哪里来》 王晓春著

9.《朗读者》 董卿主编

10.《唐宋诗词》 主编 陈祖美

　 一路书香，一路阳光；一路书香，一世芬芳！阅读不仅提升了老师们的教育素养和个人专业成长，更让孩子们在老师的熏陶影响下，与经典同行，与好书为伴，让教育充盈书香，让书香润泽心灵！