打造智慧校园 促进家校共建

凤舞九天

◇◇◇◇2017年6月，由国家信息中心、腾讯公司、张掖市人民政府共建的腾讯智慧校园在张掖市各个学校落户。腾讯智慧校园有效地推动了我校在"互联网+教育"方面的深度整合和智慧创新。目前，我校教师共有91人加入智慧校园平台，关注率100%。家长1665人加入，目前关注率达到96%，且关注人数在持续增长（之所以达不到100%是因为有的家长用的不是智能机，有的是留守儿童，由爷爷奶奶照顾）。我校腾讯智慧校园和关注率和后台活跃程度远远超过了兄弟学校。取得的成绩是有目共睹的。

◇◇◇◇为什么我校的腾讯智慧校园建设取得了如此好的成绩，我想谈以下几点感受与大家分享。

※※※※一、领导重视——以实际行动落实会议※※※※

◇◇◇◇我们的工作经常会提到"领导重视"，成立了什么"领导小组"，并且硬性给大家分派了什么任务。这就是"领导重视"吗？我作为学校腾讯智慧校园的管理员和党务干事，之前因学校人员紧张，给我安排了十多节课。由于党建工作头绪多，任务繁重，腾讯智慧校园又是一个陌生的领域，所以学校克服人员紧张的困难，给我减少了课时量，让我更有精力做好学校宣传工作。另外，学校有例行的教学常规检查的时候，不再安排我参与检查，这样，我就有较宽余的时间做好自己的份内工作。因为领导的重视，我个人从内心里想把自己负责的各项工作做实做好，经常早到迟走也已成为常态。◇◇◇◇

※※※※ 二、"鲶鱼效应"——选对一个好的腾讯智慧校园管理人员※※※※

◇◇◇◇做好腾讯智慧校园应用，每天会花去大约四课时的时间。所以除了保证腾讯智慧校园管理员有充足的时间打理平台以外，还需要选对人，把合适的人用在合适的岗位上。譬如我，在教育教学上，如果和学校的一些骨干教师相比，可能永远都不是他们的对手。但是如果做宣传工作、信息技术工作，我就可以大展身手。

◇◇◇◇1.选好腾讯智慧校园管理人员，首先第一个要求是"勤快"。这一条是最重要的。腾讯智慧校园管理人员要主动去完成工作，而不是有人上报了信息，我帮他在网络上发表了就算完事了。譬如我校的才艺展示，星期一我总是最后一个吃饭，星期五总是最后一个出校门。每天不论迟早，信息没有发布，我是不回家的。为了强调新闻的时效性，我们学校要求，所有的报道，必须在活动结束十分钟后或半小时以内出稿。所以一般在活动开始的时候，我们的稿件初稿已经完成了，然后会根据会议和活动的实际情况做进一步的修改，所以我校活动结束后，各位老师还在回家的路上，我校的信息已经发布出去了。

◇◇◇◇2.选好腾讯智慧校园管理人员，第二个要求是"敏锐性"。这里的"敏锐性"有两层含义，一是要有政治"敏锐性"，稿件要符合国家大政方针，要善于从文件精神中去捕捉，千万不能宣传与国家大政方针相悖的内容。二是要有新闻"敏锐性"，学校处处有新闻，学校不是缺新闻，而是缺少发现新闻的眼睛。譬如我校的"微官网"就是通过"学校动态"、"师生风采"、"家校联系"三个层面来做学校宣传的，其中的"师生风采"专门来宣传本校师生中的典型人物，影响巨大，是其他学校所没有的。

◇◇◇◇3.选好腾讯智慧校园管理人员，第三个要求是"文字功底"。好多时候，一篇好的信息与巧妙的表达是分不开的，所以腾讯智慧校园管理人员必须有很好的文字功底，在重大信息没有人报送的情况下，要自己积极主动撰写。2017年，我校共发布了249篇信息，我个人就写了148篇信息，占学校信息总量的一半还要多。作为腾讯智慧校园管理人员不但要积极撰写，还要注意要从不同的角度写，写别人没有写的，不要写成"新八股"，枯燥无味。

◇◇◇◇4."编辑能力"对于腾讯智慧校园管理人员也是非常必须的。我们讲究"图文并茂、排版精美"。为此我使用了"96编辑器"、"135编辑器"一方面增强了文章的可读性，另一方面增强了文章整体的美感。

※※※※三、改头换面——做好腾讯智慧校园平台的二次开发工作※※※※

◇◇◇◇ 腾讯智慧校园是做在企业微信里面的一款校园应用程序，也就是"企业微信是房子，腾讯智慧校园是家具"。好多学校的管理员没有弄清楚这个问题，导致教师和家长在加入时都出现了不小的困惑。只有弄清这个问题，才能做好腾讯智慧校园平台的二次开发工作。

◇◇◇◇1.在学校企业微信平台做好"加"和"减"。◇◇◇◇

◇◇◇◇在学校企业微信平台，减去"打卡"、"审批"、"审批"、"公告"、"同事吧"等与我校实际不相适应的内容。然后校企业微信平台、增加了"素质评价"、"才艺展示"、"安全教育"、"点读机"、"两学一做"、"甘肃教师学苑"、"社团活动"等与我校实际相适应的内容。

需要说明的是，其中集成的素质评价平台，是目前全县学校中我校唯一出资购买的收费评价平台，可见学校对此项工作的重视。另一个自建应用"才艺展示"，将我校每周一、周五学生的才艺活动通过腾讯视频面向全国广播，且每期浏览量都在3000-10000左右，这不但在高台、在甘肃、在全国也是非常少见的。

◇◇◇◇2.在腾讯智慧校园平台做好“乘”和“除”。◇◇◇◇

◇◇◇◇在腾讯智慧校园平台，做大做强“A解小微官网”和“班级圈”，适时用好“教师助手”、“通讯录”和“校园活动”。◇◇◇◇

◇◇◇◇目前，学校“A解小微官网”已发布信息482条，取得了良好的宣传效果。“班级圈”应用更是增加了家校互动的人气。以一年级2班（班主任张雪花老师）来说，至截前，已发453条班级圈，上传照片1590张，点赞7637个，评论35条，家长参与63人（学生只有45人），家校联系得到进一步加强。我曾经问过另一个班级圈做的比较好的赵丽梅老师，你们班的班级圈为什么为么活跃？她的回答是：“只要有家长发班级圈了，我就点个赞，评论一下。”——这就是活跃班级圈的方法！◇◇◇◇

※※※※四、让平台为大多数人而存在，让平台“与自己的孩子有关”吸引家长关注※※※※

◇◇◇◇很多学校的腾讯智慧校园平台之所以变成“鸡肋”，那是因为平台是为了存在而“存在”，忽略了广大用户的感受，你的平台一两个月都不更新一篇文章，都不向家长推送一条有用的信息，怎么能留住用户呢？导致这么好的平台变成了“僵尸平台”，这么好的用户变成了“僵尸用户”。

◇◇◇◇1.平台内容要丰富，要每日更新，要让每个用户足不出户了解到学校发生的事。◇◇◇◇

◇◇◇◇ “学校处处有新闻”就看你会不会挖掘。最近《中国教育报》上刊载了《镇上转出去的孩子陆续回来了》的文章，这一篇写民乐乡村教育的文章，就这很简单的事，到了记者眼中，只要稍微一发掘，就是金矿！学校几乎每天都有各式各样的活动，我们信息宣传小组成员就像超声波雷达，时时嗅探学校发生的事，并从中找到新闻的线索，所以2017年，我校被县委宣传部确定为教育系统的教育宣传先进集体，也是实至名归。

◇◇◇◇2.让每一个家长在腾讯智慧校园平台上看到自己孩子的声影，看到自己孩子的进步。◇◇◇◇

◇◇◇◇好多学校的腾讯智慧校园平台上的家长用户为什么变成了僵尸用户，这是因为你的平台与用户无关，与他的孩子无关。既然和我没有什么关系，我还为什么要关注呢？这不是浪费我手机的内存吗？所以必须要让让第一个家长在腾讯智慧校园平台上看到自己孩子的声影，让第一个家长在腾讯智慧校园平台上看到自己孩子的进步。我们的做法是：

◇◇◇◇（1）提高平台的利用率，让用户无法离开。由于我校的腾讯智慧校园平台集成了学生常用的"素质评价"和"安全教育"平台，学生只要打开腾讯智慧校园平台，就能完成学校的作业，大大提高了平台的利用率。

◇◇◇◇（2）充实平台内容，让用户有"看头"。我校的"A解小微官网"坚持每日更新。其中做得最出色的"才艺展示"栏目，目前已发布了91期，吸引了全国的艺术教师在我校平台上取经，目前忠实的粉丝在1500人左右。

◇◇◇◇（3）照顾全体孩子，让用户看到自己的"孩子"。如果一个平台做成了精英的舞台，这个平台一定是失败的。在平时照相、摄像时，我注重让大部分人"露个脸"，这样家长就会惊叹"这不是我们家的娃吗？"我在后台曾经受到这样的批评："老师，你为什么把我孩子的名字打错了？"，"老师，为什么写XXX等同学，不写我的名字？"，我们知错就改，现在每一个表演节目的孩子，我们把姓名写在上面，这样孩子的"七大姑八大姨"都会转发，大大提高了我校平台的知名度。

◇◇◇◇下一步，我校将想办法开通"名师课堂"，并计划通过快手对"校园艺术节"进行直播。我们所做的一切，都是为了让教育更加闪烁异彩。