华校之行 研学品教 “山水”理念 承传躬行——第八批赴丹阳华校学习之魅力教学篇(副本)

~绽放~

<h1>  春似柔情的少女,一笑是姹紫嫣红,一颦即是细雨霏霏。四月,依旧携一丝清冷。风起,柳絮飞扬,如曼妙起舞的梦蝶。</h1> <h1>  在这美丽的季节里,我们相约丹阳市华南实验学校。<br>  步入校园,首先映入眼帘的是学校花坛的那一丛丛缤纷的迎春花,干净整洁的校园,优美的教学环境,整个校园给人以整洁、美观、雅致、舒适的感觉,处处充满生命的活力。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">魅力华校之教育情怀</font></b></h1> <h1>  华校秉承“办老百姓满意学校,学生心目中理想学校”的思想,推行山水教育理念,坚持绿色质量观,实行下沉式教学管理模式,贯穿教师教的有效——学生学的愉快——学生考的优秀——教师获得幸福——学校获得成功为发展主线。</h1><h1> 在短短的十多年的时间里,华校就创造了连续11年中考成绩名列镇江市第一的优秀成绩,跻身于一流名校的行列。</h1> <h1>  华校教师信奉“信其道,亲其师”。他们阳光向上、谦虚好学、乐于分享;集体研讨,团队协作,资源共享。<br>  创新教研模式,马路教研,餐桌教研成为常态,以常态课教学为抓手;以骨干教师梯队建设为推手,促进青年教师素质快速提升,打造华校魅力教师队伍。</h1> <h1>  听课,对我们而言是一种享受,享受他们别样的课堂教学风格。<br>  我们最向往的是华校教师的课堂,朴实无华,扎实有效。他们不追求华丽风采,看到的都是师生间最真实的互动,格外美丽!</h1> <h1><b><font color="#ed2308">魅力教学之语文课堂</font></b></h1> <h1>  陶醉于行知班教师李婷的《夹竹桃》,师生激情飞扬。腹有诗书气自华!李老师用诗意语言构筑了一个美的世界,她并没有停留于语言文字的表面、文章的表面,而是引领学生抓住关键词句深刻体会夹竹桃的可贵韧性,同时引领学生感受作者更为博大的情感世界,让学生的情感得以升华,让学生读写能力得以提高!<br>  这里的课堂深深地抓住了语文教学的“根”,还语文教学以“本真”。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>魅力教学之数学课堂</b></font></h1> <h1>  沉醉于六年级岳燕娥老师的《图形与运动整理复习》,美丽与智慧并存的岳老师把本来枯燥无味的复习课上的"扎实.巧妙.灵活"。<br>  “数学源于生活,又用于生活"这一课程理念在她的课上体现的淋漓尽致,这堂数学课,似美术课,又似语文课。课堂设计注重双基,学生的思维活跃,训练扎实有效。这样的课堂正是我们不懈的追求!</h1> <h1><font color="#ed2308"><b>魅力教学之英语课堂</b></font></h1> <h1>  留恋于美丽大方的曾佳丽老师执教的《An interesting country》,曾老师将听、说、读、写四个方面巧妙的贯穿于整个课堂,鼓励孩子们积极参与,逐步完成思维导图板书,由浅入深地激发孩子们的思维,这样真实高效的课堂怎能不让人意犹未尽?</h1> <h1><b><font color="#ed2308">魅力华校之成长收获</font></b></h1> <h1>  你瞧!我们笔尖飞舞,生怕遗漏美好,恨不得记下我们所有的所见所听,恨不得听遍每一个华校老师的课堂。</h1> <h1>恨不得定格时间,向导师们多请教共交流。</h1> <h1>晚上,我们把当天的学习心得记录下来。</h1> <h1>与大家一起分享自己的收获</h1> <h1>  华校教师不仅教学功底令人折服,而且他们责任心强、工作踏实肯干。无论我们什么时候来到教师办公室,这里的老师都在低头忙于自己的教学准备,批阅学生作业,午间耐心辅导孩子…… <br>  敬业精神已经在教师身上得到完美展现。有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是润物细无声的,它就是人的魅力。我想华校教师们的朝气、严谨、务实的个人魅力正是我们要追求的东西。</h1> <h1>  <b>水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。</b></h1><h1></h1><h1> 匆匆一周,累而不倦,学思笃行收获大!体会是可以记录的,但心灵的感受言之不尽,只有自己经历,才会有认识上的提高。</h1><h1>  有了觉悟,我们的成长才能进入另一个阶段的开始,就像这美好的季节一样,新生、成长与绽放都在悄无声息的发生着,待到橙黄橘绿时,必将硕果累累!<br>  华校!我们成长路上最美好的相遇!</h1> <h1>文字编辑:谢菁 黄东升 刘园园 李玉连 陈青青 <br>图片收集:全体跟岗学员<br>审核:谢秀风 黄东升</h1><h3><br></h3>

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