<h3>11月2日，回民二小美术组再次齐聚在美丽的二十七小学，开始每周一次的教研活动。此次活动由年轻的黄晓艺老师和教学经验丰富的许丽萍老师执教。同是《蔬果的剖面》一课，却上出了不同的风格。</h3> <h3>黄老师用新鲜的蔬菜和水果，导入新课，激发了孩子们的绘画兴趣。</h3> <h3>黄老师给孩子们讲解苹果横切和竖切的不同纹理。</h3> <h3>老师引导学生，蔬果的剖面的结构有什么特点。</h3> <h3>黄老师耐心地给孩子们讲解蔬果的绘画步骤。</h3> <h3>孩子们的想象力非常的丰富。</h3> <h3>黄老师在点评作业。</h3> <h3>许老师以看图猜物的游戏引入课题，激发了孩子们的兴趣。</h3> <h3>许老师教态自然大方，讲解具有感染力，课堂掌控能力强。引导孩子说说蔬果切开前和切开后的区别。</h3> <h3>老师重视孩子们的观察能力，探索问题，找出答案，近距离的让孩子观察横切和竖切的区别。</h3> <h3>让孩子描述蔬果的外形轮廓特点。</h3> <h3>许老师认真的给孩子们讲解蔬果纹理的骨架，让孩子们用拖拉的形式进行分类。利用了先进的多媒体教学。</h3> <h3>根据纹理的特点，老师重点强调点，线，面。</h3> <h3>老师利用小组合作，讨论的方式，让孩子说出蔬果纹理的特点。培养了孩子们自主学习的能力。</h3> <h3>老师作业设计新颖，运用色彩分类直观。</h3> <h3>最后，许老师进行了拓展训练，有利于培养孩子们的思维能力。</h3> <h3>总之，通过这次“同课异构”的教学展示活动，参加活动的所有人都受益匪浅。看到了别人的长处也找到了自己的不足。相信大家会再接再厉，在今后的教学工作中越来越好！</h3>