科学实践知识长,寓教于乐笑声来-------净月高新区南环小学科学实践系列活动“蚕宝宝诞生记”之二

净月南环小学

<h3>  《小学科学课程标准》提出:科学课程是要让学生接触生 动活泼的生命世界, 去田野树林、 山川湖泊, 看花草树木、 虫鱼鸟兽, 感受生命的丰富多彩、 引人入胜。 他们会发现每一片树叶都不同, 每一朵花儿都绚丽, 从而激发热爱生命的情感和 探索生命世界的意趣。因此净月南环小学三年组的学生,在四月份展开了科学实践活动“蚕宝宝诞生记”,并且制作了一幅幅精美的观察记录单,用文字和图画把蚕短暂的一生记录了下来。 </h3> <h3>类型丰富的记录单。</h3> <h3>利用思维导图,将蚕的一生简单明了的呈现出来。</h3> <h3>蚕的各阶段生长变化示意图。</h3> <h3>养蚕百宝箱。</h3> <h3>  为了让科学的种子在学生的心灵中生根发芽,南环小学科学组将对应学生的成长需要,根据教材设置更多的科学实践活动。让学生们从课堂走向自然,激发学生的科学兴趣,引导学生主动探究,为今后的学习、生活以及终身发展奠定良好的基础。</h3>

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