诗礼童年,不亦乐乎?—100班读书节活动点滴

刘国晖

<h3>你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!</h3><h3>四月,把春天装扮得无穷美丽,吐露繁荣的情愫。</h3><h3>年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.....</h3><h3>2018,四月,明德小学第五届读书节,会有怎样的精彩呢?</h3><h3><br /></h3> <h3>为了读书节汇演,一年级的小朋友们,参与编排情景剧《诗礼童年》,半个多月的时间,期待破茧成蝶。</h3> <h3>情景剧《诗礼童年》意在通过老师与学生之间的互动交流,演绎师生之间初逢相遇,教学相长,声声悦耳的校园生活。朗诵与吟诵为主要表现手法,相互交融,相得益彰。</h3><h3><br /></h3> <h3>100班的孩子们,因为有了日常扎实的国学吟诵功底,表演节目时似乎找到了绿色通道。</h3> <h3>孩子们进入明德一个半学期以来,每日吟诵《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》,从无间断,熟读成诵,永久性的记忆!</h3> <h3>录音棚迎来最小的主播团队,我们度过疯狂的十小时,这是整个节目迈出的第一大步,继续奔跑......</h3> <h3>从清晨到黄昏,为谁辛苦为谁甜!成长的路上,更多的是坚守,坚持,坚定。</h3> <h3>周末我们也不能休息,所有同学调整好时间,状态,严阵以待,摸爬滚打,每天长达8小时的高强度排练,这就是100班的班级精神!—团结,奋进,坚韧,卓越!</h3> <h3>表演的这一天,毛毛细雨,雨后放晴,作为全县&quot;全民阅读启动仪式&quot;整场活动的开场表演,老师孩子们热情洋溢,而又从容淡定。</h3> <h3>师生相遇,在春夏秋冬每一个季节里,捧着稚嫩的脸庞,说一声:我猜着你们的名字刻在心里,我画了你的模样对着弯月亮……</h3> <h3>100班班级名字歌—这是班主任给100班的孩子们量身定制的名字歌,一串串流动的音符,划过每一张亲切的笑脸,演绎着动人自豪的国学情怀,悦人,悦耳,悦心。</h3><h3>—亲师伴友,同进同欢!</h3> <h3>听听图文并茂的一百班《班级名字歌》,这是凝聚之歌,这是蓬勃之歌,班集体的46个国学宝贝,一个都不能少。</h3> <h3>汉乐府诗《江南》 ,孩子们用创意吟诵,伴随原创谱曲弹奏,一副江南水乡的画面—风光旖旎,莲花小雨,玩耍嬉戏......</h3> <h3>蒙学经典《百家姓》,结合诵读与吟诵,气势磅礴,此起彼伏,点缀着战鼓与击磬,这就是国学宝贝们该有的风度!</h3> <h3>亲子吟诵时刻,温情的画面,诗仙李白的古体诗《古朗月行》,100班孩子们表演展示班级器乐特色—空灵鼓,音色如此灵动飞扬,似乎弥漫着香味,飘过你我,沁人心鼻......</h3> <h3>一首首配乐,都是100班的老师原创谱曲,弹奏,演绎,最美读书声!</h3> <h3>五个小主演,花儿一样,含苞怒放.</h3> <h3>最美的时光,就是我刚好需要你,你刚好就在......</h3> <h3>100班的家长朋友们,永远是那抹浓墨重彩的渲染!感谢有你们,真好!</h3> <h3>读书节系列活动,书香家庭评比,大家行动起来。</h3> <h3>陈奕昊家庭,人气爆棚,获得重量级殊荣。妈妈代表一年级,成为全民阅读启动仪式上,领奖的&quot;书香家庭&quot;代表,实至名归!</h3> <h3>&quot;书香家庭&quot;—刘颖宇。赞起来!</h3> <h3>"书香家庭"—谢卓凡,温文尔雅的气质,一道美丽的风景线!</h3> <h3>"书香家庭"—李明和,一个多年来致力于经典诵读的家庭,全家总动员,榜样的力量!</h3> <h3>&quot;书香家庭&quot;—王栋梁,一家人书卷缱绻,当之无愧!</h3> <h3>&quot;书香家庭&quot;—蒋蓉,书香世家,用作品说话!</h3> <h3>100班每个家庭都行动起来,或书画,或板报,或书签,或阅读,或记录。这是个全民阅读的时代,这是文化风靡的印记!</h3> <h3>每天晚上阅读,是100班孩子的必修课。周末,孩子们自发结伴去图书馆,你不在图书馆,就在去图书馆的路上......</h3> <h3>读书即是锻造自身的气质,孩子们,4月的你们,朝气明媚.</h3> <h3>读书即是涤荡自身的灵魂,孩子们,4月的你们,绵长芬芳.</h3> <h3>读书即是启迪自身的未来,孩子们,4月的你们, 滋润华章.</h3> <h3>四月里,有你,有我,有书香;</h3><h3>有待续.....</h3> <h3><br /></h3><h3>班主任寄语:</h3><h3>有一种生活方式,让人回到"采菊东篱下,悠然见南山"的吟啸徐行;</h3><h3>有一种读书方式,让人回到"悠然亦婉转,铿锵复有力"的弦歌不绝;</h3><h3>有一种教育方式,让人回到"风檐展书读,古道照颜色"的生命状态.</h3><h3><br /></h3><h3>诗云:心乎爱矣,遐不谓矣,中心藏之,何日忘之。</h3><h3><br /></h3>