<h3><b>天蓝蓝，白云飘，背起小书包～</b></h3><h3><b>花儿开，鸟儿叫，太阳公公笑～</b></h3><h3><b>勤刷牙，勤洗澡，我是好宝宝～</b></h3><div><b>爱妈妈～爱爸爸～我要快快长高～</b></div><div><b>是的，孩子的成长旅途需要父母陪伴～</b></div><div><b>陪伴，是最长情的告白～</b></div><div><b>更是孩子成长最重要的养料～</b></div><div><b>在爱与陪伴中成长的孩子更自信～</b></div><div><b>更会带着爱去迎接世界……</b></div> <h3><b> 让家长走进幼儿园，走进教室，了解幼儿每天的生活，学习的环境，了解师幼关系和同伴关系的现状，了解幼儿生活习惯和学习品质的养成，2018年4月，注定是充满朝气的，我们每一个老师用实际行动呵护一个个幼儿成长秘密，用实际行动回馈每一个家庭的殷殷期待，用实际行动诠释我们“用爱养育 用心培育”的教育理念。</b></h3> <h3><b> 现在随着小编走进我们家长开放日的现场，来看看孩子们体现"健康、自信、独立、乐学"的精彩瞬间吧！</b></h3> <h3><b> 跟着镜头走进小班幼儿的集体教学活动，健康活动《吹泡泡》，孩子们可喜欢啦，玩得不亦乐乎，跟随老师的信号，泡泡忽大忽小，忽高忽低，忽多忽少，在游戏中发展孩子的平衡性和灵敏性……</b></h3> <h3><b> 科学活动《彩虹糖》，一个个小眼睛专注盯着彩虹糖在水里发生的变化，一边看一边相互交谈起来，发出一阵阵"哇～哇～哇"的感叹声，孩子们能够专注于他们感兴趣的事物，并且观察得很仔细，并能用他们理解的意思表达出来，这就是孩子的学习过程……</b></h3> <h3><b> 音乐活动《动物模仿操》《小青蛙找家》，通过孩子们喜欢的故事情景的导入，很快进入主题，了解儿歌的内容，借助清晰可爱的图谱，孩子们很快掌握歌曲的节奏，孩子们很喜欢音乐活动，在活动中愿意表现自己……</b></h3> <h3><b> 集体活动结束后，老师们给家长介绍活动设计思路，活动目标，活动组织策略及孩子学习方法，让家长们更明确游戏才是幼儿的基本活动！</b></h3> <h3><b> 看看我们的老师是怎样评价我们的孩子的吧，通过故事——一个个关于孩子成长的感人故事，用图文形式记录孩子成长过程的一系列的“哇”时刻，在故事里，孩子表现出一种或多种有助于学习的心智倾向……</b></h3><h3><b>一个个故事看似那么平凡，</b></h3><h3><b>但在老师们的解读下，每个孩子都在成长，</b></h3><h3><b>家长们更应关注孩子的进步及生活学习的品质……</b></h3> <h3><b>跟随镜头，小小篮球宝贝们动起来啦，爸爸妈妈，爷爷奶奶，看看我进步可不小哦……</b></h3><h3><b>稍息……立正……</b></h3><h3><b>抱球……踏步……</b></h3><h3><b>拍球……滚球……</b></h3><h3><b>推球……举球……</b></h3><div><b>前进……后退……</b></div><div><b>看～我们厉害吧～👍👍👍</b></div> <h3><b>爸爸妈妈:我想告诉你们，</b></h3><h3><b>其实，我最开心的事就是有你们陪我游戏～</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>多给孩子投去欣赏的眼光，看到孩子与众不同的长处和优点，看到孩子一点点的进步，肯定他们，鼓励他们！</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>每个孩子都是美丽的花，却有着不一样的绽放季节，散发不同的芬芳～</b></h3><h3><b>我们需要做的，尊重孩子，静待花开～❤🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</b></h3>