<h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b> 为了进一步优化课堂教学过程，构建有分享、有方法、有思考的"高效课堂"，展示我县小学教学研究成果，发现和培养青年骨干教师，引导并促进广大教师积极研究课堂教学，努力提高课堂教学质量。我县组织各个学科教师举行优质课比赛。<br /></b><b> </b></span></h1><h3><br /></h3> <h1 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4月27日，金华小学承办了英语学科的教学片区比武。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>亮点纷呈、精彩不断</b></span></h1><h3> 授课老师们个个都做足了准备，今天都秀出精彩的一课，课堂上亮点纷呈，精彩不断，充分展示了执教老师的教学风格和特色。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">金华小学分校黄美清老师教学</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">闽教版三年级下册《Unit1 Birthday PartB》</b></h3></h3></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">整节课动感十足</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黄老师亲切温和</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">金华小学赖艺贞老师</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">闽教版四年级下册《Unit6 Weather PartB》</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寓教于乐</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">和我一起读一读</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">育英小学朱木兰老师</b></h1><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">闽教版五年级下册《Unit 3 Easter Part A》</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">朱老师和蔼可亲</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">与学生互动交流</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">请跟我读一读</span></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">专注 乐学</b></h1> <h1 style="text-align: center;">和老师👏拍手游戏</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>听得入了迷</b></h1> <h1><b>评委老师亲切温和认真负责</b></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b> 三位老师的公开课，紧紧围绕学科主题，通过创设情境，激发了学生参与课堂教学活动的积极性，挖掘和利用身边的教学资源，精心设计典型的探究活动，使学生在一个充满情趣的环境中获取知识，体验学习的乐趣。每位教师都充分展现了自己的教学风采，最终，推选金华小学赖艺贞老师参加县复赛。<br /></b><b> 此次活动，提高了课堂教学的实效性，在学科教育意义和课堂教学研究方面给了老师们方向性引领。</b></span></h1>