<h3>今天在省妇幼艺幼儿园参观中我发现，教师游戏材料提供都是低结构的 ，造型多变，方便幼儿操作。</h3> <h3>娃娃家游戏中，每一家都十分有特色，有纸板和树枝搭的房子。</h3> <h3>有积木围合的房子</h3> <h3>有树枝和布搭的房子，充分发挥了孩子的自主性，让他们成为游戏真正的主人。</h3> <h3>在主题下设计的各种相关游戏中，教师通过孩子的已有经验让幼儿用各种方式呈现玩车的乐趣。</h3> <h3>车轮滚画</h3> <h3>建筑工地建马路</h3> <h3>滚珠画</h3> <h3>游戏环境的创设中教师将教室中的色彩统一，但是变化了形态，所以显得十分和谐。好的游戏环境也激发了孩子参与游戏的积极性。</h3>