《三国故地——煮酒论道》

许昌市建设路小学

<h3>  2018年4月,一则消息在许昌各市县区小学不胫而走,引发强烈反响——著名教育家吴正宪老师要在许昌市实验小学设立名师工作室了。</h3> <h3>  2018年4月26日上午,著名教育家吴正宪工作室启动仪式暨研修活动正式开始。在活动开始前,我们首先聆听了一个《春天里的故事》……从故事中我了解到吴正宪老师与许昌教育的缘分可追溯至二十五年前,吴老师第一次在洛阳讲课,她对人平等尊重的魅力、腹有诗书气自华的气质、以及引发学生主动思考的课堂设计都给前去学习的老师们留下了深刻的印象。后来,吴老师与许昌小学数学结下了不解之缘。她像一位功力深厚,深谙教育的智者在三国故地煮酒论道,其深入浅出的教育理论和在实践中生长出来的实战之策已悄无声息地在一线教师的心中埋下了一颗种子。</h3> <h3>  工作室启动仪式在大家热情洋溢的掌声中开始,由领导讲话、揭牌仪式、工作室成员代表发言等环节组成。整个过程彰显了许昌小数人对工作室翘首期盼之心,领导的殷切关怀之意。</h3> <h3>  启动仪式后,开展了以“吴老师,我想对你说”为主题的数学研修沙龙。工作室的成员代表们分别向吴老师介绍了工作室筹建过程及logo设计的美好愿景。通过在读书和工作中遇到的问题,大家分别同吴老师进行了交流,吴老师向我们传达了做一名好老师在课堂上不但是传授知识,而且是启迪智慧,完善人格。</h3> <h3>  研修沙龙结束后,吴老师做了工作室成立后的第一次讲座:《做一个好老师,路在何方……》,吴老师用那平和睿智的语言向我们指明了怎样做一名好老师的方向。吴老师从教师是什么谈起,其指出教师的真谛:教师是孩子们一生经历中一位重要的朋友;教师是孩子们学习道路上的引路人。接着谈及怎样做孩子心目中的好老师,一定要懂得尊重学生和怎样获得学生尊重,以及激发孩子学习兴趣和好奇心,最后谈到教育的最高境界——教出人文精神。做一名好老师,那么从用心上好每一节课开始吧!</h3> <h3>  短暂的午休之后,由吴老师的真传弟子——许昌市教研员张红娜老师为大家作课《三角形的内角和》。张老师以问题引领课堂,让学生明白了这节课是什么,为什么,以及学过后有什么用;让每一个孩子真正参与到课堂,让学习真正发生;这样的课堂设计让课堂更精彩,让学生更入心!</h3> <h3>  课后,吴老师对孩子们进行了访谈:首先变出了一个大三角形,然后又从兜里掏出一个小三角形给孩子们“挖坑,跳坑,填坑”,又再次激起了孩子们探索的欲望……接着吴老师对本节课进行了妙趣横生,深入浅出,通俗易懂的点评,让这节课又上了一个更深得高度,真不愧是名家风范,深深地让我们折服了!</h3> <h3>  最后,吴老师带我们穿越时间隧道,来和大家分享大教育家苏霍姆林斯基对她教育理念的形成起到关键作用,给我的启示是给予孩子足够的尊重和悦纳孩子的错误。</h3> <h3>  吴老师和蔼,睿智,美丽,善良的人格魅力深深地让我折服;她饶有风趣的课堂引人入胜。念念不忘,必有回响!在吴老师的影响下,我作为许昌一名年轻的小数人,将会见贤思齐,工作室也将会不断给我带来成长的力量!</h3>

老师

工作室

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孩子

许昌

教师

吴正宪

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学生

尊重