<h3> 为切实提高教师专业水平,促进青年教师成长,同时提高课堂教学水平,我校于2018年4月18到4月25日,举办了数学组集体备课展示课活动。</h3> <h3> 课堂是教育的阵地,孩子们学习的主要场所,为此,创设一个良好的学习环境是很有必要的。结合我校实际情况,由校长欧仲彬和舒可校长亲自带队,教科室组织这次教研活动。</h3> <h3> 在上展示课之前,教科室将各年级组的数学老师集中起来,进行集体备课。整个教研氛围非常浓厚,各年级老师畅所欲言,集思广益。老师们通过认真研读教材,精心备课,纷纷提出自己的想法和见解。最终选出三个具有代表性的课题来展示,并推选出三名老师上课,三名老师说课。</h3> <h3> 在接下来的准备工作中,各年级组老师针对相关知识点,对上课老师提出宝贵的意见和改进建议。</h3> <h3> 五年级数学组的蒲旭萍老师展示的是"长方体的认识"这个课题。蒲老师的这堂课深入浅出,操作设计环节非常到位。通过让学生看一看,摸一摸,比一比,搭一搭等一系列操作活动,丰富了学生的感知,让学生建立了很强的空间观念。</h3> <h3> 二年级数学组王晓敏老师的"轴对称图形"这堂课,让我们感受到了数学的对称美。王老师通过剪纸入题,直观形象地确定只有对折后完全重合才是轴对称图形。从而让学生从具体到抽象,加深他们对轴对称图形的理解。</h3> <h3> 四年级数学组杜芳芳老师为大家展示的是"三角形的内角和",本节课的设计非常巧妙。首先提出一个问题,引起学生争议,并引出课题,再通过量角求和,以及剪拼,折拼的方法解决问题。作业环节的设计由浅入深,层层递进,既培养了学生应用知识的能力,又培养了学生创新意识。</h3> <h3> 由蒲丹,李元,陈妍老师带来的说课,从学生的学情到教师的教法入手,深入浅出,让我们淋漓尽致的感受到这堂课的结构和构建意义。</h3> <h3> 课后,由欧校长亲自主持评课活动,老师针对这几堂课纷纷发言,集思广益,博采众长。这次集体备课,凝聚了集体智慧,提高了教师教育教学水平。</h3> <h3><br /></h3><h3> 以后的工作中,我们教科室将在校领导的精心领导下,全心全意打造高效课堂,让我们的教学之花绽放得更加绚丽多彩。</h3>