<h3>全体数学教研组成员进行了三年级《年月日》一课的教学研讨活动。岳立云老师把她的初备课教案与大家交流，其他教师积极发言，提出自己对教案的意见和建议，岳老师进行二次备课，然后上课。</h3> <h3>岳老师说教材，学情，重难点及教学环节设计。</h3> <h3>刘老师有多年教学经验，对本节课的导入部分提出了修改，可以用太阳地球月亮的运动进行导入，学生感兴趣，也对年月日有了根本性的理解。</h3> <h3>两位新参加工作的教师边取经边学习。也提出了自己的想法</h3> <h3>学生完成自学卡</h3> <h3>小组交流后进行全体的展示</h3> <h3>本节课学完了，谈谈你的收获吧！</h3> <h3>听课后老师进行反思，本组成员积极参与了评课活动</h3> <h3>本次活动我们收获了在教学中老师的格局要大，给学生探究的空间要大，学生的思考有难度，思维才灵动，才有张力，教师要顺势而为提升学生思维的深度和广度。今后我们脚踏实地，共同进步。</h3>