<h3> "你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。"在最美的季节，读着最美的文，绽放最美的花！在这美好的四月里，南浔区小学语文见习期教师分组展示暨小学语文"阅读教学目标的科学设计与有效实施"第二次专题培训活动在南浔开发区实验学校举行。</h3><h3> 担任本次活动的导师有南浔区研训中心沈建方老师、三长学校徐雪琴老师与罗开富小学罗欣蔚老师。进行课堂展示的五位新教师齐聚南浔开发区实验学校，带来了一场佳课的盛筵。</h3> <h3> 首先，由南浔开发区实验学校的叶侠老师与102班孩子带来《咕咚》。叶老师那亲切的声音和沉稳的神态，与孩子们一起演绎了这堂别开生面的语文课。叶老师通过比较朗读小动物叫的句子，体会小动物盲目听信和跟从他人，让事情越传越变样。关注字理、关注习惯、关注兴趣，特别是角色扮演环节，很受孩子们喜欢，可谓游戏、课堂两不误。</h3> <h3> 第二节课由南浔开发区实验学校姚小芬老师携104班孩子展示《荷叶圆圆》。姚老师灵活运用图片资源。一开始通过图片让孩子们了解荷叶，课中通过图片知道摇篮、停机坪、歌台，这种直观教学方法孩子很易接受。姚老师引导学生关注句式变化，进行了扎扎实实的训练。</h3> <h3> 第三节课是花林小学陈勇勤老师与101班孩子也走进《荷叶圆圆》。陈老师那亲切的笑容，自然的教态，悦耳动听的声音以及特有的亲和力，使课堂成为充满爱意的课堂、富有诗意的课堂。陈老师的课堂，知识学习层次清晰，从字到词到句子、有拼音到没拼音、小老师带读到开火车读到齐读，孩子们受益匪浅。</h3> <h3> 第四节课由花林小学王琴菲老师与501班孩子带来《金钱的魅力》。整节课王老师激情满满，以引导学生把握人物性格特点为主线，使学生在读中理解，读中感悟，并以读促悟，丰富了学生对文本独特的感悟。</h3> <h3> 第五节课是罗开富小学张露云老师携204班孩子带来《小毛虫》。张老师将学习的重点放在引导学生认真读课文上，学习边读、边思，通过与文本的对话、与老师伙伴间的交流从而理解一些关键词、句，增强对文章的感悟。 张老师在教学过程中，时刻注意以情境、朗读和富有感染力的教学语言来带动学生的感情，让学生能融于故事中，体会小毛虫的感受。同时，通过理解关键词语来感悟文章的中心。如理解"笨拙"、"九牛二虎之力"等，然后进行反复地朗读，使学生进一步体会了小毛虫的"可怜"。</h3> <h3> 课堂展示活动过后，我们在会议室进行了评课议课。首先南浔区研训中心沈建方老师全面总结了此次活动，并对新教师们提出了新的要求和希望。徐雪琴老师、罗欣蔚老师也分别对这五节课堂展示作出了精到的点评。</h3><h3><br /></h3> <h3> 此次活动，让新教师在展示自我的同时，发现了自身的不足，便于他们及时调整与改进，有效促进自身专业素养的提升，也让与会者受益匪浅。</h3>