<h3> 为了加强学校教学工作过程的管理,规范教师教学行为,提高教育教学质量,及时了解全体教师是否把学校教学常规工作真正落实,对学校教学常规工作存在问题及时指导和全面了解教师工作状态。2018年4月26曰,兴隆中心学校对兴隆第七小学和兴隆第四小学进行教学常规检查。</h3><h3>一、领导小组</h3><h3> 组长:林泽标校长</h3><h3> 副组长:常务副校长胡海琴、曾庆平老师</h3><h3> 成员:各完小校长、分管教学副校长、各学科教研员、部分语文、数学、英语教研组长。</h3><h3> 二、成员具体分工:</h3><h3>1、语文科一常务副校长胡海琴负责</h3><h3>2、数学科一李小雄校长负责</h3><h3>3、英语科一吴叙聪校长负责</h3><h3>4、科学、品德与社会等一黄世全副校长负责</h3><h3>5、与一线教师座谈主题:"如何提高平均分,降低低分率"问题探讨一林泽标校长负责</h3><h3>三、时间安排</h3><h3>上午:第七小学(8:00一11:00)</h3><h3>下午:第四小学(3:00一5:00)</h3><h3>四、检查内容:</h3><h3>(一)教学组织管理</h3><h3>1、校长及班子成员召开相关会议研究部署教育教学工作情况;</h3><h3>2、教学常规管理相关制度拟定及执行情况;</h3><h3>3、学校拟定(学校工作计划、教研组活动计划、教师个人教学计划)情况;</h3><h3>4、教学常规检查落实情况。</h3><h3>(二)教学过程管理</h3><h3>1、教师备课情况;</h3><h3>2、课堂教学情况;</h3><h3>3、作业(作文、练习册)布置与批改情况;</h3><h3>4、课外辅导、培优补差工作;</h3><h3>5、教学评价(学科检测)。</h3><h3>(三)资料档案、仪器设备管理</h3><h3>1、教师业务档案、学校教学档案、校本教研与校本培训档案建设与管理情况;</h3><h3>2、教育装备管理与应用情况。</h3><h3>五、检查方式:<br /></h3><h3>1、听取学校领导简要汇报学校教育教学管理工作(15个钟内);</h3><h3>2、查阅教师备课、(作文、作业、练习册)批改及检测情况;</h3><h3>3、实地了解教师课堂教学情况;</h3><h3>4、与教师座谈、交流。</h3><h3> 这次教学常规检查中存在问题及时与被检的学校校长、分管领导反馈。从各项工作完成情况,说明了校长、教师们在工作中协调合作,爱岗敬业,扎实工作。教学管理从细节入手,立足常态,抓实教学常规。一步一个脚印认认真真抓教育教学各项管理工作。我们坚信:在市委市政府、市教育局的关心支持下,在全体校长、教师的团结协作下,兴隆的教育正向好的趋势发展!</h3><h3><br /></h3> <h3>检查工作由林泽标校长主持。</h3> <h3>团队合影。</h3> <h3>冯增雄校长作工作汇报。</h3> <h3>李小雄校长工作汇报。</h3> <h3>林泽标校长与一线教师座谈。</h3> <h3>分组检查。</h3>