情系阅读，送教共成长——霸州市幼儿园“公益阅读百校行”送教活动

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王婷婷

　　在春意盎然，鸟语花香的季节里，"公益阅读百校行"活动如火如荼的开展着，霸州市幼儿园两个送教小组分别于4月23日、26日进行了送教活动。

　　4月23日，史俊雅园长带领王婷婷、杨雪晴两位教师，一行三人带着饱满的热情，蒙着细雨，前往大城县白虎中心小学。

　　活动前，教师利用有趣的手指游戏与幼儿拉近关系，放松幼儿紧张的心情。

　　之后，王婷婷老师带来绘本阅读活动《天生一对》。

　　教师将游戏融入活动中，增强了幼儿阅读兴趣，并且巧妙地将绘本内容幼儿生活相结合，充分调动幼儿已有经验，提高幼儿阅读理解能力。

　　杨雪晴老师带来大班语言活动《一根羽毛也不能动》。

　　活动中，杨老师充分运用预测策略，吸引幼儿的注意力，巧设问题，引导幼儿由浅入深地理解绘本内容。

　　活动后，两位送课教师就自己的教学活动，从如何根据幼儿发展需求选择绘本、设计教育目标；如何围绕教育目标开展教学活动；如何通过反思调整设计方案等方面进行了详细解读。

　　最后，史园长就绘本的结构、我园开展的绘本相关活动向教师们做了详细的分享。

　　4月26日，林主任带领臧毛毛、高上智两位教师，来到永清县韩村镇张常沈小学开展绘本阅读送教活动。

　　臧毛毛老师组织了语言活动《永别了，袜子》，教师通过故事内容的讲述，给幼儿一种代入感，引发了幼儿的思考与表达的积极性，然后通过巧设悬疑，引发幼儿兴趣，用游戏与创设情境的方式带领幼儿感受绘本阅读的乐趣。

　　高上智老师开展了大班语言活动《一颗超级顽固的牙》，教师充分调动幼儿感官，引导幼儿仔细观察绘本画面，感受故事情节，理解故事内容，让幼儿将换牙当做成长乐趣。

　　之后，送教教师与听课教师亲切互动，就活动中的问题及运用策略展开了激烈的讨论。

　　最后，林主任总结了本次活动，并向老师们介绍了什么是绘本、绘本与普通图画书的区别、绘本教学策略等内容。

　 通过廊坊市"公益阅读百校行"送教活动的开展，大城和永清幼教同仁彼此互相交流，丰富了教师们的阅读经验，提高了教师绘本教学的能力，给幼儿带来了新的阅读体验与感受。同时我园借着公益阅读的春风，打造书香幼儿园，让孩子们喜欢阅读，爱上阅读，为未来的阅读发展打下良好的基础。