<h3> 四月莺唤燕，花开满校园。此间书声传，青春正当年。4月26日下午，红山区教育研究院初中英语教研员李济云老师，带领红山区初中英语名师工作室的各位老师，踏入了红山中学的校园，观摩我校李冬梅老师的读写示范课。</h3> <h3> 李冬梅老师本节课以“dream”为核心话题，以“中国梦（阅读填表）--- 个人梦（听力训练）---追梦寻梦（阅读填空）---我的梦想（写作训练）”为设计思路，选取了“十九大、两会、博鳌论坛、一带一路、国产航母”等当前时事热点话题作为视频导入，开拓学生的眼界，提升学生的时事敏感度和民族自豪感；随后为了达到“以读促写、以听促写、读写联动”的教学目的，李冬梅老师创造性的选取了和自编了“Dream from my friends”听力训练、“You are the one”励志演讲短片和“How to achieve your dream”经典阅读语篇，内容新颖、难易适中，充分帮助学生进行了语言材料的积累。</h3> <h3> 随后，李冬梅老师精选本班学生所写的三篇不同水平的作文，指导学生用“以思维导图梳理写作思路—以评分量表评估写作质量---以合作交流优化作文文本”的学习过程对“my dream”这一话题作文进行了写作训练，通过让学生小组合作和上台展示的方式，实施分层教学，贴合学生的最近发展区，提高了课堂的参与率，将课堂还给学生，树立了学生的主体意识。最后，李冬梅老师播放了提前为学生们录好的惊喜小视频---本班其他各学科教师用英语录制的中考加油祝福视频，学生们看到后很受鼓舞，课堂上自发的响起了热烈由衷的掌声。</h3> <h3> 展示课结束后，名师工作室的各位老师也就李冬梅老师的公开课分享交流了自己的心得和建议。老师们认为李冬梅老师“新意与创意共生、激情与细腻并存”的教学风格很有感染力；并对她大胆打破思维的墙、对教材话题进行二次开发、选取中国梦这类热门话题、将“政治与英语”进行学科融合、将“课堂有效教学与树立学生逐梦意识”有机结合的做法表示了认同</h3> <h3> 特别是李冬梅老师本堂课所体现的“三心”，即：在备课时对教学素材的细心选择、对教学课件的精心制作，以及教学过程中用心设计的“阅读答题技巧指导、写作评分量表、作文分层指导、思维导图”，都获得了大家的肯定。</h3> <h3> 最后，教研员李济云老师对本次展示活动做了总结发言。李老师充分肯定了李冬梅老师的教学设计，赞赏李冬梅老师对于“用思维导图帮助阅读写作”的做法。并再次重申在初三备考阶段，教师应该优化教学环节和流程，以中考为目标指向，有的放矢，将日常课堂训练和中考题型有机结合起来，特别是读写课上，更应该“以写作为目标导航，以阅读为积累输入，通过给学生传递积极的鼓励，激发学生的主观能动性，提笔消灭零分作文”。本次活动结束时，李老师对红山中学的未来发展给予了坚定的信心---“红山中学是红山区优秀青年教师的人才储备库，在为期不远的将来也必将成为红山区最好的学校之一”，这也坚定了我们前进的信心。</h3><h3> 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。未来的50天里，我们将凭借点滴积累、不懈坚持、顽强拼搏，力争为红山中学2018年中考再添佳绩。</h3>