<h3>曾爱姑老师的课堂目标明确,条理清楚。整堂课设计问题环环相扣,突出重点。</h3> <h3>林梅桂老师的教学风格:沉稳。课堂有条不紊进行着。</h3> <h3>陈焕瑶老师的课堂重点突出,条理清晰,气氛活跃。</h3> <h3>阮航老师课堂的切入点很准,能结合月考实际很有效指导学生写作。</h3> <h3>李畅程老师的课堂平凡之中显不平凡。学生的答题技巧指导很到位,只是课堂氛围不够活跃。</h3> <h3>何泽伟老师课堂对切入点很小,很准。课堂驾驭能力很强。</h3> <h3>罗海强老师的试卷分析课,条理清晰,指导到位。</h3> <h3>王琦老师的课堂内容丰富新颖,语言表达能力很强。</h3> <h3>王丽群老师课堂切入点很准,语言形态中的病症。重点突出,课堂气氛活跃。</h3> <h3>4月26日是我们高三语文备课组复习研讨课的最后一节。我们全组人员善始善终,听课评课。特别是语文组的骨干肖独林老师能与我们高三语文备课组坚持到最后,可嘉可敬。最后肖老师做总结,给我们建议。1.切忌满堂惯。2 .第二轮复习不能平均使力,要突出重点。3.设法让学生在高考冲刺阶段拼劲更狠些。</h3>