<h3> 在这个紫藤花开的季节，在莒县陵阳中学召开了第四协作区生物二轮复习研讨会。</h3><h3> 第一节是东道主陵阳中学的李加柱老师的一堂精彩的复习课，李老师的教学能力真是不简单，注重问题引领与适时点拨，把《生物分类与生命演化》以知识树的形式，在黑板上进行了完美演绎，使生物进化导致生物种类多样性的出现到生物分类的主线清晰，学生学的轻松自如。同时李老师充分发挥自己的教学经验丰富优势，适时把考点警示传达给学生，最后以精选的题目进行了当堂巩固了。李老师给我们呈现了一堂精彩的复习课，我们获益匪浅。</h3><h3> 第二节课在教研室崔主任的带领下，进行了热烈的评课，各学校代表都进行了积极发言。崔主任在评课的同时，给我们提出了大生物的观点，还对二轮复习的模式做了指导:首先确定重难点，其次把握学情，第三针对练习短平快。听了崔主任的指导我们对二轮复习有了方向和策略。</h3><h3> 第三、四节课在崔主任的主持下，对第四协作区的考纲考题分工的初稿进行了热烈讨论，并对一部分章节进行了适当的合并，对稿件内容进行了更合理的增删，最终达成一致意见，相信我们的考纲考题会更适宜我们的二轮复习。</h3> <h3>今天的教研安排</h3> <h3>听课的老师坐满了教室</h3> <h3>老师学生都聚精会神</h3> <h3>听课的多么认真</h3> <h3>李老师的板书设计就是思维导图</h3> <h3>李老师在说课</h3> <h3>崔主任在评课</h3> <h3>老师们听得认真，记得详细</h3> <h3>考纲考题初稿</h3> <h3>李加柱老师在对编写的考纲考题进行解读与交流</h3> <h3>老师们在交流考题考纲</h3> <h3>崔主任在询问当前复习情况</h3> <h3>崔主任对第二轮复习模式提出高见</h3> <h3>讨论后的修改</h3> <h3>讨论后的修改</h3> <h3>不知不觉中今天的研讨会接近尾声，各位与会的老师带着满满的收获踏上了归途。</h3>