<h3> </h3><div> 根据平定县教育局【2018】15号文件精神，为了进一步提高教师专业水平，全面促进学校各项工作的深入开展，增进教师间的交流、合作，优化学校课堂教学。娘子关中学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，力求拓宽渠道，博采众长，积极开展校际教学研讨交流活动，增加与兄弟学校切磋交流机会。2018年4月24日，娘子关中学教师一行5人在贾海珠校长带领下，到东关中学观摩学习，交流课堂教学的经验，参观学习东关中学管理方面的成果，共同研讨教学中存在的问题。</div><div><br></div> <h3> 适逢东关中学开展县教育技术应用能力提升工程成果展示暨教学联盟盟区教研活动，交流教师观摩了政治、历史四位老师的“同课异构”活动，东关中学的梁继莲老师和锁簧一中的任志红老师分别作课，内容同是部编人教版七下《道德与法治》第6课第一框的《集体生活邀请我》。两位老师以她们扎实的基本功，有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，体现了新的学习理念。<br></h3> <h3> 梁继莲老师课堂精彩展示</h3><div> 梁继莲老师的一课给人留下了深刻的印象，她在教学新知时循循善诱，巧妙运用学生平日活动照片，激发了学生学习政治的欲望，练习内容精心设计，形式多样，举一反三，教学效果显著</div> <h3> 郭四萍老师课堂精彩展示</h3><div> 郭四萍老师的课非常富有趣味性，且注重学生的动手能力。教学过程中创设情境，目的明确，为教学服务。课前准备的比较充分，基本功非常扎实，都能深入了解学生的学习情况，同时结合教材，一遍一遍的研究、改进，最终把最精致的呈现课堂。郭老师善于挖掘教材，课堂设计环环相扣，每一步要做什么，学生要达到什么效果，都很明确，而且按照学生的能力范围，基本都能达到应有的效果，甚至更好。她善于引导学生积极思考，知识点的讲解由浅入深，使学生更容易理解和接受。语言精练，高屋建瓴，对史料和史学前沿的把握及其到位。郭教师的教学实践非常值得我们去好好学习，在不断在模仿与摸索中更好地完善自己的课堂教学。 </div> <h3> 听课结束后，娘子关中学一行在东关中学张小平校长等人的带领下，参观了东关中学的课间活动、精细化管理方面的成果，听取了东关中学在课堂教学、教研教改及学校管理方面的先进经验。 </h3><div> 期间，我们深深感受到东关中学同仁们不放过每一个教育的机会。对学校进行润物无声的教育、精细化的管理。他们积极营造进取的文化氛围，让孩子们周围的每一面墙壁都会说话。楼道中每一个过道横梁、每一面墙壁都被精心利用，或一个大的版面，或几句温馨提示；或是标准统一的班级徽牌，或是形式各异的版面设计，无不透出管理者们的匠心独具。教室中更是充分利用每一处地方，通过“布告栏”、“荣誉榜”、“书香乐园”、“苹果树”、“真我的风采”、“学习园地”、“黑板报”、“卫生角”、“班级宣言”等板块，让冷淡的墙壁充满温情、洋溢热情，涌动激情，让孩子们在友爱、奋进、竞争中不断地进步，身心得到健康、全面和谐地发展。</div> <h3> 每一位老师都是管理者，每一位学生都是受益者。“东关中学有一群敬业负责的好老师！”张小平校长自豪的说，“节假日，看到有学生在街上骑自行车不遵守规则，老师们都会用手机拍下来，到校后告知班主任。”他特别提到一个细节。</h3> <h3> 课间十分钟，楼道中来来往往的学生大都温声细语、彬彬有礼，间或有值日生拿着墩布匆匆而过；课间操，各班高举班旗利用有限场地开展跑步操活动。“放学后，学生还需进行半小时跑步，一方面为了强身健体、推行阳光体育工程，一方面也为孩子们的中考做准备”张小平校长介绍到。</h3> <h3> 最后，在东关中学会议室举行了交流研讨活动。活动由东关中学张小平校长主持，听课教师结合自己的教育教学实践，对两节观摩课进行了交流讨论。大家畅所欲言，进行了坦诚的交流。交流教师参观了东关中学师生的教案、作业等教学常规，两校校长就管理工作进行了深入交谈。</h3><div> 张小平校长充分肯定了本次交流活动，就以后加强两校教研交流提出了具体要求；贾海珠校长表示，东关中学在教研教改、精细化管理、校园文化建设等方面方面取得了众所瞩目的成绩，值得娘子关中学借鉴学习。</div> <h3> 本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊。同时，也让我们认识到，作为兄弟学校，只有携起手来搞教研，多探讨交流，才能不断提高，共同发展。。</h3>