<h3>辅导教师</h3><h3>光丽华 孙亚楠</h3><h3><br /></h3><h3>学生人数</h3><h3>37人</h3><h3><br /></h3><h3>学生名单</h3><h3>黄以凡 杨鑫鹏 梁轩窬 张佳熠 张兆潼 张梓博</h3><h3>李憬炫 田恣瑜 朱昭旭 毕灿年 陈子浩 刘多 </h3><h3>刘政皞 路景然 王嵩皓 刘娉歌 朱雨航 朱亦昂</h3><h3>王菁 杨奇旺 张嘉 李懿書 石靖立 潘若璇</h3><h3>秦浩杰 郝智朗 古文韬 金皓轩 梁博 杜佳曦</h3><h3>翟珈艺 闫晓天 穆妍卓 郑文渊 杜宇航 任予默 王浩宇</h3><h3><br /></h3><h3>社团简介</h3><h3> 小牛顿科学实验课，致力于培养学生探究与解决问题的能力，本活动通过学生亲自动手做实验，及其展示其作品，培养学生的动手操作能力和观察能力，课程生动活泼，以探究学习为主，让学生养成良好的思考习惯和探究意识。</h3><h3><br /></h3><h3>学期活动计划</h3><h3><br /></h3><h3>三月</h3><h3>空气桨动力赛车</h3><h3>自制听诊器</h3><h3>自制机械手</h3><h3><br /></h3><h3>四月</h3><h3>水果发电</h3><h3>马德堡半球</h3><h3>水往玻璃上爬</h3><h3>自制天平秤</h3><h3><br /></h3><h3>五月</h3><h3>模拟净水器</h3><h3>自制红绿灯</h3><h3>自制蒸汽船</h3><h3>溶解过滤</h3> <h3>我们这次活动的名字叫做：水往玻璃上爬</h3> <h3>这次活动的实验器材：有机玻璃2片，夹子2个，盒子1个，颜料1瓶</h3> <h3>同学们争先恐后的舀水，准备制作水往上爬的实验</h3> <h3>把颜料倒入水里，使水变成红色，能更清楚的观察到实验现象！</h3> <h3>同学们睁大眼睛认真观察实验现象，发现水真的能从玻璃爬上来，觉得特别神奇！</h3> <h3>实验成功的同学争先恐后的举起小手，表达自己成功的喜悦！</h3> <h3>实验过后，老师利用纸巾，给大家揭秘水往玻璃上爬的实验真相——毛细现象。</h3> <h3>大家团团围在老师身边，生怕错过一个知识点</h3> <h3>本次活动有4人请假，其他同学表现特别棒，加油哦！💪</h3>