<h3> 2018年4月26日,临海市小学科学一年级课堂教学研讨活动暨新教材培训会在上盘镇中心校举行。本次活动由临海市教育局教研室周爱琴老师亲自主持,来自全市各小学任教一年级的100多名专职及兼职科学老师汇聚一堂,共同探讨一年级科学课堂教学。活动内容由2节研讨课、微信群互动交流和专家讲座三个部分组成。</h3> <h3> 东塍中心校的梁敏燕老师为大家执教《它们去哪里了》一课。梁老师从一个童话故事引入,情境导入,聚焦问题,激发兴趣。课堂上,梁老师在实验观察过程中一直注重培养学生认真、仔细的科学态度;在实验操作过程中,梁老师指导实验,有序开展,一步步引导学生操作中分工明确合作完成,不仅培养了学生分工合作的科学实验习惯,也提高学生有序开展实验的意识;在交流过程中,一直引导孩子说一句完整的话,并且个人评价和小组评价贯穿整堂课,激励学生学习的兴趣和动力,学生在小组比赛的同时有意识地规范了课堂常规习惯。</h3> <h3> 兴趣是最好的老师,为了激发孩子的学习兴趣,梁老师充分利用视频、图片、评价方式等各种教学方式,将学生带入一堂有意思又有意义的科学课堂中。</h3> <h3> 梁老师丰富的语言和灵活的教学方法时时刻刻吸引着一年级小朋友。看,小朋友做实验过程中多投入啊!</h3> <h3> 上盘中心校的牟宇飞老师为大家执教《观察一种动物》一课。牟老师轻柔婉转的语调,营造了观察小动物的氛围。整节课首先通过出示蜗牛,引起学生观察探究的欲望,然后进一步通过用不同的方法观察蜗牛的身体和蜗牛的反应,在观察和交流中让学生加深了对蜗牛的认识,同时也体会到观察动物的一些方法。最后多媒体展示蜗牛爬行的影像,使学生对蜗牛的爬行有一个更直观的认识,并且吸引了孩子们的眼球。</h3> <h3> 牟老师在交流中鼓励学生把观察到的现象一一描述出来,既培养了学生们的观察能力,同时也锻炼了学生们表达能力,这正体现了新课程标准的要求,也体现了学科的整合,真正培养了学生们学习科学的乐趣和探究科学的方法。</h3> <h3> 课后,小朋友们拿着奖品小蜗牛,个个脸上笑开了花,并把它们带回家,给它们建个家呢。</h3> <h3> 活动中,全体老师认真地听着两节课,并且及时地记录下自己的感受和想法。</h3> <h3> 一年级科学群里你一言我一语,激烈地讨论着两节研讨课。发言较积极的五位老师也获得了周老师的奖励。</h3> <h3> 活动最后,周爱琴老师作了《一年级小学科学教学和评价建议》的讲座。从新课标出发,从我市实施一年级新课程的实际出发,结合课堂案例提出一年级科学教学要怎样把握重点和深度。培养良好的科学学习习惯,也是一年级课堂教学的重要目标,根据一年级小朋友的认知和心理特点,周老师建议从一年级开始逐渐养成倾听、发言、记录、分工合作、整理器材等习惯,并给出了具体可操作的策略。</h3> <h3> 考虑到一年级科学教师中,大部分是兼职教师这一特殊情况,周爱琴老师为大家推荐了小学科学网、科学鱼等优秀资源。</h3> <h3> 这次活动,为教师带来一次科学教学沟通、交流和学习的机会,达到了专业引领、教师互助共同成长的作用,助推全市科学教学工作向着更高层次发展。</h3>