<h3>为提升教师语文复习课堂的教学水平，小学六年级语文复习优课赛在城北小学有序地开展着。</h3> <h3>此次参赛的五节语文复习课尽显教师风采，节节有亮点。城北小学罗小梅老师的《漫步古诗园》教学层次分明，看图猜诗环节更激发了学生学习的兴趣，从一年四季的诗词引发回忆进而拓展到不同情感类别的诗词的吟诵，最后以古诗新唱结尾把课堂学习氛围推向了高潮！</h3> <h3>实验二小的李志娟老师的《修改病句》课堂构思新颖，老师以培训师的角色来培训各位同学上岗当小医生，如此有趣的教学方式贯穿课堂，充分调动了学生的课堂学习积极性。最后李老师奖励了小组合作得分最高和发言积极的同学，站在讲台上的同学们手捧着奖状，心里乐开了怀！</h3> <h3>戈坪中心小学的邹君老师的《古诗词的复习活动课》课堂以抢答的教学方式来答题，联系古诗中的地名、颜色、季节、动植物、数字来引起学生对古诗词的回忆。</h3> <h3>仁和中心小学的宋静老师的《漫步古诗苑》教学构思独特，一开始上课就点了“四道菜”给同学们，让同学们“大饱口福”。宋老师别出心裁地设计了小卡片让同学上台板书，引起同学回忆起学过的古诗，看图猜诗环节有感情地朗诵诗词陶冶了同学们的情操，最后以吟诵送别诗的方式结束，师生互吟诗句更是趣味盎然。</h3> <h3>福民小学的王闽老师的《修改病句》课堂以轻松幽默的语言教学释放了同学们的天性，环节过渡自然顺畅，让同学们在题海中牢固了修改病句的方法。</h3> <h3>五位老师的课堂教与学环环相扣，衔接流畅，引导了学生在语文知识的海洋中徜徉。在丰富而又合理的教学活动中，学生既牢牢地掌握了语文知识，也得到了人文的熏陶。</h3> <h3>小学语文复习优质课赛地成功开展，为教师间相互学习交流提供了平台，浓厚了学习氛围，有效促进了教师在语文教学中的成长。</h3>