<h3> 一方水土养育一方人，不论你在哪里，故乡总是你最爱最割舍不了的那个地方，不论是否在它身边，家乡的一草一木一举一动总是无时无刻不牵挂你的心。你是不是也很期待看到家乡日新月异的样子呢？</h3><h3> 青岛西海岸新区青草河小学四年级的师生秉持“仰望星空 脚踏实地”的办学理念在新学期伊始就开展了我的家乡――岛湾篇这门乡土课程。“乡土味”就这样走进了校园，无时无刻不在熏陶着学生的人文精神。</h3> <h3>【瞧，这同桌迫不及待的开始讨论了】</h3> <h3> 【孩子们的小组讨论开始喽~】</h3> <h3>【小组正分配任务，准备显示小组风貌呢！】</h3> <h3> 【同学们热火朝天的准备着~】</h3> <h3>【太高兴了，高老师来指导我们喽~】</h3> <h3>【高老师认真聆听每一个组员的小任务】</h3> <h3>【小组展示开始喽~看谁最棒！】</h3> <h3>【瞧，我们可是上期的优秀小组呢！】</h3> <h3> 【趁袁老师板书，偷偷背一下~】</h3> <h3>【我们袁老师和小主持人一较高下喽！】</h3> <h3> 【孙老师的问号可难倒我们了。】</h3> <h3> 【细心的她正为我们解惑呢！】</h3> <h3>【哇哦~孟老师一出场，小手举起来！】</h3> <h3> 【这热闹的~该叫谁呢？】</h3> <h3> 热热闹闹的乡土课堂在同学们依依不舍的眼神中又一次结束了。乡土教材教育是一种有效的教育渠道，是学生进行研究学习的较佳载体，积极开发并利用乡土资源，引导学生把自己的成长环境作为学习场所，深入挖掘乡土文化资源，有利于培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情，激发建设家乡报效祖国的使命感，让内涵丰富的乡土文化植根于学生的脑海之中，并得以传播、传承。</h3>