<h3> 历经了国培第一篇章的“通识培训”，国培项目由理论讲座延伸到走进课堂。课堂实践是理论积淀的延伸和拓展，培养优秀的教师，打造优秀的教研团队是国培的根本目的，其中“诊断示范，研课磨课”环节是教研实践的基础。因此，在进修校的精心准备下，在我校领导的高度重视和全力支持下，国培第二篇章的研修活动——“送教下乡”紧锣密鼓的'-开始了。<br></h3> <h3> 4月19、20、23、24日，国培计划送教下乡第二轮研修内容历时四整天，我校共有四位教师展示了六节精彩的历史课。</h3><div> 他们和蔼可亲的教态，精准简练的语言，瞬间和学生们产生了共鸣；气定神闲的风范，信手拈来的自如，无不彰显丰富的知识底蕴，课堂上更是时时激起教学的浪花。</div> <h3> 第二中学的李丽和王晶两位老师的示范引领课更是张弛有度，精彩绝伦。她们用深厚的教学功底和沉稳的教态，准确的把握教学目标，突出重难点，注重学生学习能力的培养和知识的积累。她们带着一颗平等博爱的心对差异学生的尊重让全体学生在课堂上发言异常踊跃。两位老师为本次培训做了浓墨重彩的一、笔，赢得了听课教师的交口称赞 。</h3> <h3> 教研员姜玉珍老师不辞辛苦，全程跟随，及时对老师们课堂上的闪光点给予充分的肯定，对不足之处进行了耐心的指导。并为所有历史参培教师做了《倡导问题教学法打造高效历史课堂》和《如何在历史课堂教学中渗透学科核心素养》两个专题讲座，提出了更多更广泛的教学方法和技巧，拓宽了我们的教学思路，为我们今后的教学引领了新的方向。完美的语言，精彩的案例，让所有参培教师如沐春风，感受到思想火花的冲击和心灵深处的震撼。</h3> <h3> 课后，大家对四位老师的展示课进行评议，找出教师课堂上的优点给予充分的肯定和赞扬；对于存在的不足进行集体研磨，大家集思广益，齐心协力，使展示课趋于完美。研课磨课后，进行了集体备课。 <br></h3> <h3> 此次研课磨课活动，促进了每位教师的专业发展、提升了业务水平，我们全体成员定不负时代召唤，勇做教育先锋，为这份太阳底下最伟大的事业而奉献青春和力量！<br></h3><div> 国培，让我们感受到“宝剑锋自磨砺出”的历练，因为我们期待锋利自己的课堂教学之剑；国培，让我们体会到“梅花香自苦寒来”的艰辛，因为我们期待绽放教师应有的缤纷绚烂！</div>