<h3>孙科琳7:28进的校园，飞跑</h3> <h3>是不是已经开始了，我得再快点</h3> <h3>先复习上节的内容，校长在后边观战</h3> <h3>复习时间段，上麦了</h3> <h3>再美美地读</h3> <h3>我最喜欢每次都有的问候语</h3> <h3>有老师领读，有老师拍照，我们就是幸福的小天使</h3> <h3>孙老师拍照的姿势很酷</h3> <h3>配合的相当默契</h3> <h3>今天晨读的内容，好美的小诗</h3> <h3>义马的老师提供的幻灯片，好漂亮啊</h3> <h3>翠绿的柳条</h3> <h3>蓝天白云小花朵，令人神往</h3> <h3>这是传说中的桂林吧，太漂亮了</h3> <h3>贵州的景色真美</h3> <h3>马来西亚的</h3> <h3>好清的水</h3> <h3>开始读新诗吧</h3> <h3>新诗我们也要上麦</h3>